原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河北省张家口市张北县油篓沟乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为（）
A.支配型
B.专制型
C.放任型
D.冲突型
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同家庭教养模式的理解与判断。家庭教养模式有多种类型，每种类型具有不同的特点。支配型家庭教养模式中，家长一方面过度溺爱孩子，另一方面又对孩子提出严格的行为约束。在本题情境里，明明的母亲对其生活关怀备至，体现出过度溺爱的一面；同时对其学习要求严格，又有行为约束的表现。这符合支配型家庭教养模式的特征。专制型教养模式的家长对孩子的行为和思想进行严格控制，较少考虑孩子的需求和感受；放任型教养模式下家长对孩子缺乏必要的关注和引导；冲突型家庭中家庭成员之间关系紧张、矛盾频发。而明明的家庭情况与这些模式的特点均不相符。所以，正确答案是A选项。
2、某社区为解决停车位严重不足的问题，决定修建地下停车场，并就修建停车场的时间、地点、功能、管理方式等制定了详尽计划。社会工作者邀请居民代表就修建停车场的开工时间进行讨论，这属于社区参与层次和形式中的()。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动
【答案】：B
【解析】本题旨在考查对社区参与层次和形式的理解与应用。社区参与有告知、咨询、协商、共同行动等不同层次和形式。告知是指社区将信息单向传递给居民；咨询是指社区向居民征求意见；协商是社区与居民共同讨论并互相交换意见、达成一致；共同行动则强调社区和居民共同开展具体行动。在本题中，社会工作者邀请居民代表就修建停车场的开工时间进行讨论，这一行为是社区向居民征求关于开工时间的意见，属于咨询的范畴。而告知只是单方面传递信息，不存在征求意见的过程；协商要求双方深入交换意见并达成一致，本题未体现此特征；共同行动侧重于共同实施某项任务，本题仅处于征求意见阶段，并非共同行动。所以本题正确答案是B。
3、小陈随丈夫从小城镇移到了大城市，丈夫常常出差，没有时间陪她，小陈在陌生的环境里没有朋友，非常孤单，几次应聘工作失败，感到很沮丧，为此，小陈找到社会工作者大李寻求相助，大李与小陈一同就需要解决的问题定了期望达到的具体目标，并一一进行了讨论，确定了优先顺序。大李此举的目的是为了（）。
A.解释服务目标
B.选择服务方案
C.筛选服务目标
D.执行服务方案
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对社会工作者确定服务目标相关步骤的理解。在案例中，大李与小陈一同确定需要解决的问题、期望达到的具体目标，并讨论确定优先顺序。这一系列行为本质上是在筛选服务目标。解释服务目标主要是向服务对象说明目标的含义等内容，而题干中并未体现大李是在做解释工作，所以A选项不符合。选择服务方案是在确定目标之后考虑用何种具体方式来达成目标，与题干中确定目标优先顺序的行为不直接对应，B选项不正确。执行服务方案是实际去开展服务行动，这显然不是题干所描述的内容，D选项也可排除。而筛选服务目标就是对众多目标进行梳理、确定优先顺序等操作，与大李的行为相符，所以正确答案是C。
4、残疾人是人类大家庭的成员，应尊重和保障残疾人的人权和（），使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活，共享物质文明和精神文明成果。
A.人格尊严
B.社会地位
C.社区地位
D.社会权利
【答案】：A
【解析】本题旨在考查对残疾人权益相关知识的理解。残疾人作为人类大家庭的重要一员，保障其合法权益是社会公平正义的重要体现。尊重和保障残疾人的人权与人格尊严，是确保他们能以平等地位和均等机会参与社会生活的基础。人格尊严强调了每个人所固有的尊严和价值，是一项基本权利且具有根本性和普遍性。对于残疾人而言，维护其人格尊严能让他们在心理和情感层面获得应有的尊重，进而更自信、更积极地融入社会。而社会地位和社区地位并非直接与保障基本权益的表述相契合，社会权利表述较为宽泛和笼统。所以综合来看，应选择尊重和保障残疾人的人格尊严，答案选A。这不仅体现了对弱势群体的人文关怀，也是构建和谐、包容社会的必然要求。
5、下列选项中，不属于危机干预步骤的是（）。
A.定义危机中的问题
B.提供间断性支持
C.确保服务对象的生命安全
D.达成共识
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对危机干预步骤相关知识的掌握。危机干预是一项专业且系统的工作，有着明确且关键的步骤。选项A“定义危机中的问题”是危机干预的重要起始点。只有准确清晰地定义出危机中存在的问题，后续的干预措施才能有的放矢，为整个干预工作奠定基础。选项C“确保服务对象的生命安全”是危机干预的首要原则和核心目标。在危机情况下，保障生命安
文档评论（0）