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2024年河北省石家庄市裕华区东苑街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、9岁的小茜看到动画片中小偷在偷东西.就对妈妈说:“好孩子不应该偷东西。”根据科尔伯格的道德发展阶段论,小茜的道德发展处在()。
A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
【答案】:A
【解析】科尔伯格的道德发展阶段论将个体道德发展划分为多个阶段。本题中小茜看到动画片中小偷偷东西便说好孩子不应该偷东西,体现了其道德发展阶段的特点。寻求认可定向阶段,也被称为“好孩子”定向阶段,儿童的道德判断往往以人际关系的和谐为导向,他们会追求做一个大家眼中的好孩子,会按照大家对好孩子的要求来思考道德问题。小茜说出“好孩子不应该偷东西”,表明她以“好孩子”的标准来评判行为,符合寻求认可定向阶段的特征。惩罚与服从定向阶段的儿童主要是因为害怕惩罚而遵守规则;相对功利取向阶段儿童的道德判断以自身的利益为出发点;遵守法规和秩序定向阶段儿童会强调对法律和权威的遵守。所以小茜的道德发展处在寻求认可定向阶段,本题答案选A。
2、社会工作实务过程的第一步是()。
A.接案
B.评估
C.计划
D.介入
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对社会工作实务过程步骤的理解与记忆。在社会工作实务中,各个步骤都有着明确的先后顺序和重要作用。接案是整个实务过程的起始环节,在这个阶段社会工作者要与服务对象建立专业关系,了解服务对象的基本情况、问题及需求等,为后续的服务开展奠定基础。评估是在接案之后,对服务对象的问题和需求进行深入分析和判断,以制定更合适的服务计划。计划则是根据评估结果,为服务对象制定具体的服务方案和目标。介入是按照计划采取行动,为服务对象提供具体的服务和帮助。所以,社会工作实务过程首先要进行接案工作,正确答案是A。只有先完成接案,才能顺利推进后续的评估、计划和介入等步骤,确保整个社会工作服务的有序开展和有效实施。
3、根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》,社区工作站配置的社区工作者按照()原则,面向社会公开招聘。
A.公平、公开、平等、公正
B.公平、公正、公开、择优
C.公开、公正、平等、择优
D.公开、平等、竞争、择优
【答案】:D
【解析】本题主要考查社区工作者招聘原则的相关知识。准确理解不同原则组合所代表的含义,并结合相关规定来判断正确答案。首先分析各选项内容。选项A公平、公开、平等、公正,公平强调处理事情合情合理,不偏袒哪一方面;公开侧重于将招聘的相关信息、程序等向社会公众展示;平等体现招聘中所有参与者的权利和机会平等;公正表示公平正直,没有偏私。但这一表述并非社区工作者招聘的标准原则。选项B公平、公正、公开、择优,公平公正公开与选项A类似,择优指选拔出优秀的人员,但这也不是符合规定的招聘原则表述。选项C公开、公正、平等、择优,虽然每个词单独来看都有其合理的意义,但整体并非规范的社区工作者招聘原则。选项D公开、平等、竞争、择优,公开保证了招聘过程的透明度,让社会公众能够了解招聘的全过程;平等确保所有符合条件的人员都有平等的机会参与招聘;竞争促使参与者充分展示自己的能力和优势;择优则能选拔出最适合岗位的优秀人才。根据《天津市民政局关于加强我市社区居民委员会规范化建设的通知》,社区工作站配置的社区工作者面向社会公开招聘时应遵循此原则。综上,正确答案是D。
4、丁健是某社会服务机构的领导,在平时的工作中,他要求员工必须了解组织的工作方向和目标,对于工作中出现的员工摩擦,会进行很好的处理,保障工作的顺利进行。当员工违反机构的相关规定时,丁健的态度庄重,理性地进行处置。在此过程中,丁健所使用的领导方式主要有()。
A.引导与沟通
B.发挥团队精神
C.使用领导者的权威
D.获取员工的合作
E.维持纪律与督导训练
【答案】:D
【解析】本题可通过对题干中丁健领导行为的分析,来判断其使用的领导方式。首先,丁健要求员工了解组织的工作方向和目标,这有助于员工明确工作方向,进而获取员工在工作上的配合,体现了获取员工的合作这一领导方式。其次,对于员工摩擦进行处理以保障工作顺利进行,这也是为了让员工更好地协同合作,进一步说明是在获取员工的合作。最后,当员工违反规定时理性处置,目的同样是为了维持一种良好的工作秩序以促使员工更好地参与合作。而选项A,题干中未体现出明显的引导与沟通的行为,比如专门的引导举措或者深入的沟通交流等;选项B,题干没有关于发挥团队精神的相关描述,如组织团队活动、强调团队凝聚力等;选项C,题干并非主要突出领导者权威,而是侧重于促进员工合作;选项E,题干虽有处理违规情况,但未着重体现督导训练的内容。综上所述,丁健所使用的领导方式主要是获取员工的合作,答案选D
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