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2024年江西省宜春市樟树市店下镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“展帆计划”是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法，联系不同的专业机构，为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中，体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是（)。

A.限定服务目标，培养自主能力

B.清晰界定问题，明确服务方法

C.整合不同服务，促进多元合作

D.重视人际沟通，发展超我功能

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在个案管理中的主要作用，破题点在于理解“展帆计划”所采取的服务模式及特点。“展帆计划”针对贫困残障儿童这一群体，采用个案管理的方法，其核心特点是联系不同的专业机构。这些不同的专业机构拥有不同的专业资源和服务能力，如康复训练、心理辅导、社会融入等服务分别可能由不同类型的专业机构提供。社会工作者在此过程中扮演着整合的角色，将各个专业机构的服务进行整合，为贫困残障儿童提供全面的服务。这一过程促进了不同专业机构之间的多元合作，使得资源能够得到优化配置，更好地满足贫困残障儿童的多方面需求。选项A中限定服务目标培养自主能力，题干中并未着重体现对服务目标的限定以及培养儿童自主能力方面的内容；选项B清晰界定问题明确服务方法，题干重点强调的是整合不同服务而非单纯的界定问题和明确方法；选项D重视人际沟通发展超我功能，在题干描述中也没有相关体现。综上所述，社会工作者在个案管理中的主要作用是整合不同服务，促进多元合作，所以答案选C。

2、在小组工作结束阶段，组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段（）的特点。

A.小组关系结构的弱化

B.退化行为出现

C.浓重的离别情绪

D.否认离别情绪

【答案】：C

【解析】本题主要考查小组工作结束阶段的特点。在小组工作结束阶段通常会呈现出多种特点，我们需要结合题干中组员小赵的行为来分析符合哪种特点。选项A，小组关系结构的弱化主要体现在小组工作结束后，成员之间的联系频率和强度自然下降，小组的功能和组织架构不再像之前那样紧密运行。而题干中仅体现了小赵的个人行为，并未涉及整个小组关系结构层面的弱化情况，所以A选项不符合。选项B，退化行为出现一般指组员表现出类似儿童的幼稚行为等，题干中小赵只是缺席和态度冷淡，并非是典型的退化行为表现，故B选项不正确。选项C，浓重的离别情绪是小组工作结束阶段比较常见的特点。组员可能因为即将分别而内心伤感、不舍，小赵以缺席和冷淡的方式对待其他组员，很有可能是他难以直面离别，通过这种方式来掩饰自己内心浓重的离别情绪，所以C选项符合题意。选项D，否认离别情绪通常是组员不愿意承认小组即将结束，可能会通过过度活跃等方式来表现，而不是像小赵这样的缺席和冷淡，所以D选项也不合适。综上，本题正确答案是C。

3、小林是为服刑人员未成年子女提供服务的社会工作者，他在服务中始终认为“服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应该受到保护，得到教育，健康快乐地成长。”上述小林的观点体现的社会工作特点是（）。

A.注重专业价值

B.强调专业方法

C.促进互动合作

D.推动多方协同

【答案】：A

【解析】本题可根据题目所给案例，结合各个选项所涉及的社会工作特点进行分析。选项A：注重专业价值社会工作的专业价值强调对服务对象的尊重、关爱与保护，致力于促进服务对象的福祉。小林认为服刑人员未成年子女是祖国的花朵，应受到保护、得到教育并健康快乐成长，这种观点体现了对这些特殊群体的尊重与关怀，符合社会工作注重专业价值的特点。选项B：强调专业方法专业方法是社会工作者在实践中运用的一系列科学的、系统的工作方法和技巧，比如个案工作、小组工作、社区工作等。题干中并未提及小林使用了何种具体专业方法来开展服务，故该选项不符合题意。选项C：促进互动合作互动合作通常指社会工作者与服务对象、其他相关主体之间的相互协作与交流，共同解决问题。而题干内容主要是小林对服刑人员未成年子女的观点，没有涉及到互动合作的相关描述，所以该选项不正确。选项D：推动多方协同推动多方协同是指整合政府、社会组织、企业等多方面的资源和力量，共同为服务对象提供服务。在题干中，并没有体现出小林推动多方协同的相关信息，因此该选项也不符合。综上，答案选A。

4、李某所在单位发生火灾，李某为抢救公司物质，双腿严重砸伤，后双腿截瘫，日常生活不便。经劳动能力鉴定委员会确认，可以安装假肢和配备轮椅，现在安装假肢和配备轮椅的费用应由（）。

A.黄某因工致残前的工作单位负担

B.黄某本人负担

C.医疗保险基金负担

D.工伤保险基金负担

【答案】：D

【解析】本题考查工伤相关费用的承担主体问题。依据《工伤保险条例》，职工因工作遭受事故伤害或者患职业病进行治疗，享受工伤医疗待遇。工伤职工因日常生活或者