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2024年河南省三门峡市卢氏县双槐树乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（）学校社会工作。
A.治疗型
B.变迁型
C.倡导型
D.社区—学校型
【答案】：D
【解析】本题主要考查学校社会工作不同类型的区分。解题的关键在于理解每种类型学校社会工作的特点，并将其与题干中描述的社会工作者的服务内容和背景相结合进行判断。治疗型学校社会工作主要聚焦于为有问题的学生提供心理辅导、行为矫正等治疗性服务，帮助他们解决个人问题。题干中并未体现出针对有特殊问题的学生进行治疗的内容，所以A选项不符合。变迁型学校社会工作重点在于帮助学生适应社会变迁带来的挑战，如社会文化、教育政策等方面的变化。虽然该市将打工子弟学校并入公立学校属于一种变迁，但题干强调的服务并非围绕帮助学生适应这种变迁本身，而是在学校层面开展与社区相关的服务，故B选项不准确。倡导型学校社会工作侧重于倡导有利于学生发展的政策、资源等，题干中未涉及倡导相关的内容，因此C选项也不正确。社区—学校型学校社会工作把学校与社区联系起来，调动社区资源为学校服务，促进学生更好地融入学校和社区。在本题中，该市教育主管部门在公立学校配备专职社会工作者，为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持，这是将学校与学生家庭、社区等外部环境相结合，利用专业的社会工作力量来帮助学生适应新的学习环境，符合社区—学校型学校社会工作的特点，所以正确答案为D。
2、下列事例中，社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是（）。
A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会
B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍
C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复
D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除
【答案】：A
【解析】“以人为本、服务对象自决”的介入行动原则强调尊重服务对象的意愿与选择，让服务对象在行动过程中发挥主导作用。选项A中，社会工作者为下岗职工牵线搭桥提供再就业机会，并且鼓励他们自主选择，充分尊重了下岗职工的自主决定权，符合“以人为本、服务对象自决”的原则。选项B，鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍，没有充分考虑自闭症青年自身可能的意愿和能力，可能对其造成心理压力，未体现服务对象自决。选项C，号召家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复，重点在于家人的协助，没有突出服务对象自身的主动选择。选项D，提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并戒除网瘾，主要体现的是外部的支持和干预，而不是服务对象自己进行抉择。因此，正确答案是A。
3、小组的过程评估是在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定。在一个项目发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是()。
A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自发意识的提升
【答案】：C
【解析】小组的过程评估聚焦于组员变化以及小组发展进程，其评估内容会依据小组的目标和进程确定。在以项目发展模式开展的小组里，过程评估的重点在于全面考量影响小组顺利推进的关键因素。选项A中目标行为的频率，它更多侧重于特定行为的量化统计，不能直接体现出组员在小组发展中的参与状况和小组整体的发展态势。选项B引发行为的原因主要是从行为动机层面进行分析，对于小组发展过程的评估缺乏直接的针对性。选项D组员自发意识的提升虽然也很重要，但这个概念相对比较抽象，难以在过程评估中直观体现小组的具体进展情况。而选项C组员的参与度，它直接反映了组员在小组活动中的投入程度，是衡量小组发展过程是否活跃、是否朝着目标前进的重要指标。组员积极参与能有力推动小组各项事务的开展，与项目发展模式下小组的目标紧密相关，所以在该模式开展的小组中，过程评估的重点应该是组员的参与度，故本题正确答案选C。
4、推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用，要求以基层为重点配备社会工作专业人才。以下符合这一要求的是（）。
A.城市社区要注重配备和使用社会工作专业人才
B.农村社区配备和使用社会工作专业人才
C.中小学配备和使用社会工作专业人才
D.社会组织配备和使用社会工作专业人才
【答案】：A
【解析】推动社会工作专业岗位开发和专业人才使用并以基层为重点配备社会工作专业人才，旨在让专业人才精准服务基层社会治理等工作。选项A中，城市社区是基层社会的重要组成部分，注重在城市社区配备和使用社会工作专业人才，能够直接为社区居民提供服务，解决社区层面的各类问题，促进社区和谐稳定，符合以基层为重点配备人才的要求。选项B，农村社区虽属基层，但题干重点强调“以基层为重点”，城市社区
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