- 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河北省唐山市迁安市赵店子镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小吴联合医护人员,采取讲座方式,对有关伤、病、残所引起的心理、生理、社会影响开展宣传教育,这属于优抚社会工作中的()。
A.协助处置服务对象及其家庭的问题
B.协助增强服务对象对医院环境的适应
C.协助处理服务对象与医疗系统的关系
D.协助处理服务对象与政府的关系
【答案】:A
【解析】本题主要考查对优抚社会工作不同内容的理解与区分。优抚社会工作包含一系列协助服务对象解决各类问题的工作。选项A“协助处置服务对象及其家庭的问题”,社会工作者小吴联合医护人员,以讲座形式对伤、病、残所引发的心理、生理、社会影响进行宣传教育,能够帮助服务对象及其家庭更好地了解这些影响,进而采取相应措施来解决可能出现的问题,这与协助处置服务对象及其家庭问题的内容相契合。选项B“协助增强服务对象对医院环境的适应”,重点应在于针对医院环境方面的引导与帮助,如介绍医院布局、规章制度等,而题干中并没有涉及这方面的信息,所以该选项不符合。选项C“协助处理服务对象与医疗系统的关系”,主要是处理服务对象在与医疗系统互动过程中存在的问题,例如医患沟通、医疗资源获取等,题干中没有体现这方面的工作内容,故该选项不正确。选项D“协助处理服务对象与政府的关系”,通常是指在政策解读、权益保障等与政府相关事务方面提供协助,题干未提及这方面的内容,因此该选项也不合适。综上,正确答案是A选项。
2、某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划,得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援,还动员了社区居民参与其中,形成了新的社区服务工作机制。该社会工作站运用的工作方法是()。
A.纽带联系
B.资源整合
C.多方联动
D.需求评估
【答案】:C
【解析】本题考查对社会工作站工作方法的理解与判断。解题的关键在于分析题干中社会工作站的具体行为,并与各个选项所代表的工作方法进行准确匹配。选项A:纽带联系纽带联系主要侧重于在不同主体之间建立起一种连接关系,以促进信息或资源的传递。但在本题中,题干重点强调的并非仅仅是建立连接关系,而是各主体共同参与到社区服务工作中形成合力,所以该选项不符合题意。选项B:资源整合资源整合着重于将各类资源进行收集、整理和调配,以实现资源的优化利用。虽然题干中涉及到了驻区企业的资金、街道的政策等多种资源,但重点更在于各主体之间的协同合作共同完成社区服务工作,而不仅仅是资源的整合,因此该选项不准确。选项C:多方联动多方联动强调多个相关主体之间相互配合、协同工作,形成一个有机的整体,共同为实现某个目标而努力。在本题中,社会工作站联合了驻区企业、街道、城管部门、社区卫生服务中心、志愿者组织和社区居民等多个主体,各方共同参与到社区环境卫生综合治理方案和行动计划中,形成了新的社区服务工作机制,这完全符合多方联动的工作方法特点,所以该选项正确。选项D:需求评估需求评估主要是对特定群体或领域的需求进行调查、分析和评估,以确定需求的类型、程度和优先级等。而题干描述的是社会工作站在已经提出方案后,组织各方力量参与实施的过程,并非侧重于需求评估,所以该选项与题干内容不符。综上,答案是C选项。
3、安全型依恋关系会促进自我认识更早地形成,这种关系主要产生于()。
A.1~2岁
B.6~7岁
C.12~17岁
D.18周岁以上
【答案】:A
【解析】该题目主要考查安全型依恋关系产生的时间阶段。安全型依恋关系对于个体自我认识的形成起着重要的促进作用,而其形成时间与个体的成长阶段密切相关。在个体的成长历程中,不同阶段有着不同的发展特点。1-2岁这个阶段是儿童情感发展和依恋关系建立的关键时期。在这个时期,儿童开始与主要照料者建立起密切的情感联系,通过与照料者的互动逐渐形成对自身和周围世界的初步认知,安全型依恋关系往往就在此阶段产生。6-7岁通常是儿童开始进入学校学习,开始适应集体生活和学习规则的阶段,重点在于学业和社交技能的发展,而非依恋关系的主要形成期。12-17岁是青春期,个体的主要发展任务是自我同一性的建立,关注自我形象和社会角色等方面。18周岁以上则进入成年期,个体在心理和情感上相对更加成熟和独立,此时并非安全型依恋关系的形成阶段。所以,综合各阶段特点,本题正确答案是A选项。
4、社区卫生服务机构对医疗服务项目实行非营利性的有偿服务,按服务成本收费,属于筹资与补偿机制的()。
A.政府财政补贴
B.有偿医疗卫生服务
C.纳入职工医疗保险
D.其他筹资方式
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社区卫生服务机构筹资与补偿机制不同方式的理解。破题点在于准确把握题干中所描述的社区
您可能关注的文档
- 2024年河北省唐山市遵化市石门镇招聘社区工作者真题带答案详解.docx
- 2024年河北省唐山市遵化市党峪镇招聘社区工作者真题及参考答案详解.docx
- 2024年河北省唐山市迁安市五重安乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docx
- 2024年河北省唐山市路北区龙东街道招聘社区工作者真题附答案详解.docx
- 2024年河北省唐山市滦县杨柳庄镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx
- 2024年河北省唐山市滦南县柏各庄镇招聘社区工作者真题含答案详解.docx
- 校园周边书店阅读氛围对初中生阅读素养提升的影响研究教学研究课题报告.docx
- 初中校园餐饮卫生监管与食品安全教育创新模式研究教学研究课题报告.docx
- 《文化遗产保护与旅游开发平衡机制的法律法规完善研究》教学研究课题报告.docx
- 《农作物病虫害生物防治技术的经济效益与社会影响分析》教学研究课题报告.docx
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)