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汇报人：
中班社会《小熊请客》课件
目录
故事梗概
01
教育目标
02
教学活动设计
03
互动环节
04
课后反思
05
01
故事梗概
小熊的邀请
小熊的准备
小熊的朋友们
01
小熊为了请客，精心准备了美味的食物和装饰了温馨的家，期待朋友们的到来。
02
小熊邀请了森林里的各种动物朋友们，包括小兔、小狗和小鸟等，大家欢聚一堂。
客人的到来
小熊为了请客，提前准备了美味的食物和舒适的座椅，期待朋友们的到来。
小熊的准备
客人们陆续到达，小熊热情地迎接每一位朋友，聚会正式开始，大家欢声笑语。
聚会的开始
小熊的朋友们收到邀请后，感到非常惊喜，纷纷准备了礼物，期待参加小熊的聚会。
朋友们的惊喜
社交礼仪介绍
在《小熊请客》中，小熊使用了“请”、“谢谢”等礼貌用语，体现了基本的社交礼仪。
礼貌用语的使用
01
小熊邀请朋友到家做客，展示了尊重他人选择和习惯的重要性，如为客人准备喜欢的食物。
尊重他人的重要性
02
02
教育目标
社会交往能力
通过小熊请客的故事，孩子们学习如何与他人分享食物和玩具，培养合作精神。
学会分享与合作
通过讨论小熊如何感谢朋友，孩子们学会在社交互动中表达感激之情和尊重他人。
表达感谢与尊重
在角色扮演游戏中，孩子们理解并实践轮流做事的重要性，如轮流请客和分享故事。
理解轮流规则
礼貌用语学习
认识基本礼貌用语
通过故事《小熊请客》，孩子们学会使用“请”、“谢谢”等基本礼貌用语。
理解礼貌用语的重要性
培养礼貌用语的使用习惯
通过重复练习和日常提醒，帮助孩子们养成在适当场合使用礼貌用语的习惯。
通过角色扮演和互动游戏，孩子们理解使用礼貌用语在社交中的重要性。
实践日常礼貌用语
在模拟的请客游戏中，孩子们实践在不同情境下使用合适的礼貌用语。
分享与合作意识
小熊通过发送请柬的方式邀请朋友们参加聚会，体现了礼貌和尊重。
小熊的邀请方式
小熊和朋友们在聚餐时遵守了轮流说话、不抢食等餐桌礼仪，展现了良好的社交行为。
聚会中的餐桌礼仪
03
教学活动设计
角色扮演
小熊为了请客，精心准备了美味的食物和装饰，期待朋友们的到来。
小熊的准备
小熊邀请了森林里的各种动物朋友，包括小兔、小猪和小鸟等，大家欢聚一堂。
小熊的朋友们
社交礼仪游戏
小熊为了请客，精心准备了美味的食物和舒适的环境，期待朋友们的到来。
小熊的准备
小熊的朋友们收到邀请后，感到非常惊喜，纷纷准备了礼物，期待参加小熊的聚会。
朋友们的惊喜
随着客人们陆续到达，小熊的家变得热闹起来，大家开始享受美食和愉快的交流。
聚会的开始
分享与合作任务
通过故事《小熊请客》，孩子们学会使用“请”、“谢谢”等基本礼貌用语。
认识基本礼貌用语
在模拟的请客游戏中，孩子们实践如何在不同场合正确使用礼貌用语。
实践日常礼貌用语
通过角色扮演和互动游戏，孩子们理解使用礼貌用语在社交中的重要性。
理解礼貌用语的重要性
通过讨论小熊如何尊重每一位客人，孩子们学习在日常生活中尊重他人。
培养尊重他人的意识
01
02
03
04
04
互动环节
小组讨论
小熊为了请客，精心准备了美味的食物和舒适的环境，期待朋友们的到来。
01
小熊的准备
小熊在邀请朋友时，满怀期待地想象着大家欢聚一堂的温馨场景。
02
小熊的期待
互动问答
礼貌用语的重要性
在《小熊请客》中，小熊使用礼貌用语邀请朋友，体现了良好的社交礼仪。
01
02
餐桌礼仪的培养
故事中通过小熊和朋友们的用餐场景，展示了正确的餐桌礼仪，如不挑食、不浪费食物。
05
课后反思
学生表现总结
通过角色扮演，孩子们学会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语，培养基本的社交礼仪。
学习礼貌用语
01
02
设计小组合作游戏，让孩子们在游戏中学会轮流、分享和协作，增强团队合作意识。
合作游戏互动
03
通过故事引导，教育孩子们在遇到矛盾时如何沟通和解决冲突，培养解决问题的能力。
解决冲突技巧
教学效果评估
小熊为了请客，精心准备了美味的食物和装饰，期待朋友们的到来。
小熊的准备
01
小熊在等待朋友的过程中，充满了期待和喜悦，想象着与朋友们共度的美好时光。
小熊的期待
02
汇报人：
谢谢
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