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高中信息技术《知识与数字化学习》单元主题教
学实践与探索
摘要:在新课标的要求下,新教材应运而生。新教材中的教育理念和教学方法更加贴合新课
标的要求。而在体的教学实践中,高中信息技术课堂的效果远未达到《标准》的理想要求。教学
实施过于死板,不够灵活。仅采用教师讲、学生听的方式,学生是被动的知识接受者,对于许多知识
难以进行理解和消化,不能够有机地联系和灵活运用各章节之间的知识。在对于学生学习情况的考核
方式上,只注重结果性评价,不利于学生的全面发展。因此,在新课标的指导下,运用单元主题教
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