2024年河北省保定市南市区永华街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省保定市南市区永华街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭社会工作的目的是（）。

A.帮助家庭成员完善自我

B.帮助家庭建立良好的社会风尚

C.帮助家庭提高经济水平

D.帮助家庭更好地发挥其社会功能

【答案】：D

【解析】该题主要考查对家庭社会工作目的的理解。家庭社会工作是运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员的发展和情感需要的专业服务活动。选项A，帮助家庭成员完善自我虽可能是家庭社会工作带来的一个结果，但并非其核心目的。家庭社会工作更侧重于家庭整体层面。选项B，建立良好社会风尚是一个宏观的社会目标，家庭社会工作主要聚焦于家庭本身，而非直接致力于建立社会风尚。选项C，提高家庭经济水平是家庭可能面临的一个需求，但这只是家庭社会工作中可能涉及的一部分内容，并非其根本目的。而选项D，帮助家庭更好地发挥其社会功能，全面涵盖了家庭社会工作的核心任务。家庭在社会中承担着诸多功能，如生育、教育、情感支持等，家庭社会工作正是通过协助家庭解决各种问题、改善家庭关系等，来促使家庭更有效地履行这些社会功能，所以该题选D。

2、中级以上士官具备一定条件，退役时可作退休安置。下列人员中，不符合士官退休安置条件的是()。

A.服现役满30年的

B.退役时年满55周岁的

C.因战、因公致残被评为1至6级残疾等级的

D.服现役期间荣获二等功以上奖励的

【答案】：D

【解析】这道题主要考查士官退休安置条件的相关知识。依据相关政策规定，中级以上士官符合一些特定条件时，退役可作退休安置。选项A，服现役满30年，这意味着士官为军队奉献了较长时间，为军队建设做出了突出贡献，满足退休安置条件。选项B，退役时年满55周岁，随着年龄增长，身体机能等各方面会下降，不适宜继续服役，所以也符合退休安置条件。选项C，因战、因公致残被评为1至6级残疾等级，这类士官为国家和军队付出了巨大牺牲，给予退休安置是合理的保障措施。而选项D，服现役期间荣获二等功以上奖励，虽然这是对士官功绩的高度认可，但这并不属于士官退休安置的条件范畴，所以不符合士官退休安置条件的是服现役期间荣获二等功以上奖励的人员，答案选D。

3、某城市社区因停车位紧缺，造成居民无法停车，甚至经常为停车发生冲突。社会工作者计划聘请专家对小区的现有空间重新规划，最大限度地规划更多的停车位，并利用专门的计算机软件统计居民的停车时间和习惯，制订周密的停车时间、空间分配方案，并与小区周边的单位协商，签订错时停车协议。这里，社会工作者所采用的是()。

A.社会策划模式

B.地区发展模式

C.社区照顾模式

D.社会行动模式

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同社区工作模式特点的理解与区分，以此判断社会工作者所采用的模式。社会策划模式强调运用理性原则处理问题，依靠专家的意见和知识，通过科学的分析和规划来制定解决方案。题目中，社会工作者聘请专家对小区现有空间重新规划，利用计算机软件统计居民停车时间和习惯以制订周密的停车方案，还与周边单位协商签订错时停车协议，这些举措体现了依靠专业知识和科学规划来解决社区停车位紧缺问题，符合社会策划模式的特点。地区发展模式侧重于促进社区居民的参与和合作，提升社区居民解决问题的能力，而本题未突出居民参与方面；社区照顾模式主要是为有需要的人群提供照顾和服务，与本题解决停车问题的情境不符；社会行动模式通常是通过集体行动来表达诉求、争取权益，本题中并未体现相关内容。综上，本题答案选A，即社会工作者采用的是社会策划模式。

4、社会工作者小刘发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

【答案】：C

【解析】本题考查对社会工作不同领域的理解与区分。解题关键在于分析题干中社会工作者的行为场景和服务对象，以此来判断所属的社会工作领域。题干分析社会工作者小刘关注的是某中学出现行为偏差问题的学生，且这些学生的家庭背景多为学校附近商品批发市场的商户。小刘进行家访，将孩子在学校的情况与家长沟通，目的是通过改变家长做法来调整学生的偏差行为。整个过程围绕学校学生及其家庭展开。各选项分析A选项心理健康服务：侧重于提供心理咨询、心理治疗等专业服务以解决个体的心理问题和促进心理健康。题干中并未着重体现对学生心理问题的专业干预，故A选项不符合。B选项救助服务：主要是针对面临生存困难的群体，如贫困