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2024—2025学年度第二学期期末学习质量抽测
七年级语文参考答案和评分标准
一、积累与运用(17分)
1.(2分)B
2.(2分)A
3.(2分)B
4.(5分)
(1)(2分)B
(2)(3分)①堕落、自暴自弃②参加骑兵队身负重伤(其他答案符合题意即可)③重新
开始创作
5.(6分)(每空1分,有错别字不得分)
(1)壮士十年归(2)往来无白丁
(3)落红不是无情物(4)隔江犹唱后庭花
(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村
二、古诗文阅读(17分)
(一)(3分)
6.(3分)B
(二)(14分)
7.(3分)A
8.(5分)
(1)(2分)对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?(每句1分)
(2)(3分)(菊花)一定要等到霜降之后才会绽放,但岭南地区常常是因为冬至时才
有轻微霜冻的缘故。(“发”“以”“故”各1分)
9.(2分)岭南地暖/百卉造作无时/而菊独后开。(断对1处得1分)
10.(4分)(1)百卉(2)高洁(3)不与百卉并盛衰(或“独后开”“性介烈,须霜降
乃发”“天姿高洁”)(4)坚守自我(洁身自好、不随流俗、坚守本心、不与世俗同流
合污、保持高尚品格)
三、现代文阅读(36分)
(一)(8分)
11.(2分)B
12.(3分)科技让家居生活更便捷智能;科技为车主解锁“轻松用车”新体验;科技重
七年级语文答案·第1页(共3页)
塑中小学教育生态。
13.(3分)(1)通过AR设备让观众“拆解”文物结构,或“还原”历史场景;(2)通过
公众号实时发布展览信息;(3)利用小程序让观众在线购票、预约参观时段,提供地图
导航。
(二)(16分)
14.(3分)(1)父子争执(2)老周了解旅游项目规划(3)父子雨中救船
15.(3分)老周起初排斥直播,后来接受直播,/性格由固执守旧/变得包容接纳新事物。
16.(3分)运用夸张的修辞,突出甲鱼汤的鲜美,表达父子俩对鱼汤的喜爱(体现出老
周记忆中生活的美好)。
17.(3分)插叙,补充交代化工厂排污、小满带领环保社团告倒化工厂的往事,/表明儿
子有担当、有能力守护胥河,/为下文老周态度转变做铺垫。
18.(4分)不能改。“渔火”代表传统生活,具有温暖、宁静的画面感,/“新声”则充
满活力与希望,/点明主题,激发读者的阅读兴趣。/“乌篷船”只是点明渔家生活的一
个具体事物,无法体现渔家生活的变化发展。
(三)(12分)
19.(3分)颜色:呈白色,白得晶莹剔透、清透温润。外形:小巧,如袖珍风铃。品格:
藏于玉簪叶下,不喜抛头露面,如同闹市中的隐士。
20.(3分)“蹦蹦跳跳”“躲藏”“玩捉迷藏”将静态的铃兰花赋予动态的行为,/生动
形象地写出铃兰富有生机、活泼俏皮、隐藏在叶子下面的样子,/体现出作者发现铃兰时
的惊喜。
21.(3分)不能删。两个“真的”构成反复,突出强调铃兰的洁白/和小巧精致的独特形
状,/表达了作者仔细观看铃兰后的惊叹与赞美。
22.(3分)“有情人”指对铃兰怀有喜爱之情的人;“有意人”指特别关注铃兰,有目
的地来观察铃兰的人;“有心人”指细心地发现铃兰之美,用心留意身边美好事物的人。
四、写作(50分)
23.(50分)
分类分数档评分标准
1.写作目的明确,以叙述和描写为主。
2.选材立意符合题意,中心明确,思考深入。
一类50-46
3.语言流畅优美,结构合理。
4.内容充实,描写生动,具有读者意识,感情真挚。
二类45-411.写作目的明确,有叙述和描写。
七年级语文答案·第2页(共3页)
2.选材立意比较符合题意,中心比较明确,思考比较深入。
3.语言流畅,结构比较合理。
4.内容比较充实,描写比较生动,具有读者意识,感情比较真挚。
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