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小学实验室工作参考计划(2)

为了确保每个学生都有动手操作的时机，让小学生在真实的科学活动中提高他们的科学素养，下面是实验室的一些工作打算。

一.主要任务和目的

依照新课程的要求，实验教学课程全面开放，实验开放率到达95%以上，引导学生根本用手完成各种实验，构成一定的实验技能，培养科学实践、实验和观察才能。

二.详细工作措施

1.实验室工作由校长和教学主任直截了当收理。实验室应有专门的治理员，即实验室技术员，负责实验室工作的详细治理。

2.依照《省施行九年义务教育学科教学仪器，器材装备》的要求，各实验室必须制定仪器设备的补充打算。更新、购置、维护和检查自然实验室的实验设备，为教学做预备。

3.每个实验室必须制定一个实验室学期工作打算和一个实验教学课程表。

4.每个实验室都必须使用实验室设备和实验手段，选择适宜的方法，积极制造条件，将演示实验转变为分组实验，积极为教学效劳。

5.每个实验室都能够搜集和利用生活中各种废弃物的功能，并结合实验室条件进展分组实验。

6.依照教学需要，我们能够本人制造一些教具。

7.各实验室必须加强平安措施，妥善保管危险药品，指导学生正确使用仪器设备，并装备齐全消防器材。

8.各实验室必须做好仪器(材料)的治理工作，严格执行仪器(材料)的借出、补偿和领用手续，及时做好财产登记，确保账物相符，账物相符。

三、加强治理，合理使用

这学期，科学实验室将接着加强治理、借阅和归还。在教学中，首先，及时填写实验通知单、实验名称和必要的实验设备。其次，合理实验，在课堂上，应该对学生进展平安教育和正确的实验操作指导。最后，实验完毕后，应及时放回原位，并记录好实验日志。

第四，加强自制教具在教学中的重要作用。

这学期，我们倡导师生共同开辟自然教学领域，科学角落，搜集材料，本人制造教具，改善实验条件。同时，我们在实验教学中倡导“动手”，让学生真正参与自然科学探究的全过程，培养学生的动手操作才能和创新才能。

五、注重电子教学方法的运用，优化组合。

在科学教学中，应优化教学方法的组合，努力提高多媒体等电子教学方法在教学中的利用率，丰富学生的感性知识，在培养和提高学生思维才能的过程中发挥积极的补充作用。