新教材三年级上册语文第八单元综合素质达标.pptxVIP

第八单元综合素质达标;美好的品质犹如冬日暖阳，带给我们希望和力量。三(1)班开展了“感动你我”人物评选活动，让榜样之光照亮我们未来的路。;【地震中的慷慨奉献者】读语段，完成练习。(14分);1.用“√”给语段中的加点字选择正确的读音。(6分)

一分一秒(miǎoshǎo) 物资(zīzhī)大(dàidà)夫

不禁(jīnjìn)担(dāndàn)心安顿(dùndèn)

2.认真读拼音，规范写词语。(6分)

xùnsù() cōngcōng() zhàndòu()

réngrán() jiānchí() shānɡyuán();3.将语段中画线部分替换成一个四字词语：______________，我会用这个词语造句：__________________________________________________________________________(2分);【探索未知的航天员】读语段，用“续”字组词填空。

(3分);【技艺精湛的雕塑家】读语段，选词填空。(填序号)(3分);【心怀大爱的社区工作者】按要求完成练习，感悟仁爱、善良的美好品质。(12分);(2)典典打算先去超市给养老院的老人买些水果，买葡萄时，典典看到有两种不同价位的葡萄，想知道这两种葡萄的区别。这时，一位阿姨朝这边走了过来，典典想请教这位阿姨。把下面的对话补充完整。(3分);典典：阿姨，________________________________________

_______________________________________________

阿姨：不好意思，我也不清楚它们有什么区别。

典典：__________________________________________

阿姨：你可以问问售货员，他们应该知道。

典典：_____________________________________________;(3)下面语段是典典为纪录片写的旁白，读一读，完成填空。(5分)

“仁者爱人，______________”用在社区工作者们身上很恰当，因为他们友好地对待每一位老人，十分懂得“爱人__________”的道理。在与老人说话时，他们总是不急不躁，耐心温柔，从不出言伤人，这正是践行了“__________，__________”，避免了“____________，深于矛戟”。;【课本优秀人物】回忆本单元所认识的优秀人物，完成练习。(8分);2.点赞优秀人物墙。请根据本单元所学补全优秀人物墙上的内容。(6分);关于战士、舍己为人;阅读文言文，完成练习。(10分);1.给下面加点字选择正确的解释。(4分)

(1)与群儿??球() A.打，玩 B.进攻 C.碰撞

(2)彦博以盆取水() A.所以 B.于是 C.用;2.读文言文，用自己的话写出故事的起因和结果。(4分);3.从这个故事中可以看出文彦博是一个什么样的孩子？()(多选)(2分)

A.淘气贪玩B.聪明机智C.爱动脑筋;阅读选文，完成练习。(20分);1.选择恰当的动词填在文中的括号里。(2分)

丢递接取;2.联系上下文，“镇定”一词的意思是：________________。边读边想象画面，理解词语的意思，读到“硝烟滚滚”一词，我仿佛看到了______________________________的画面。(2分)

3.画横线句表现了白求恩大夫_____________________。(2分);4.对画波浪线的句子理解有误的一项是()(2分)

A.通过描写战争的激烈衬托出白求恩大夫工作环境的危险。

B.通过描写弹片纷飞的战争场面，体现出白求恩不怕牺牲、救死扶伤的精神。

C.本段主要写白求恩大夫做手术，描写战争场面是多余的。;(二)执着的屠呦呦(12分)

2015年10月，屠呦呦获得了诺贝尔生理学或医学奖，她成为首位获科学类诺贝尔奖的中国人。

1951年，屠呦呦考入北京大学，所选专业正是当时一般人缺乏兴趣的生药学，从此她和天然药物的研究应用结下了不解之缘。;屠呦呦发现青蒿素已经五十多年了，尽管一直以来她还是个“三无科学家”，没有高学历，没有海外留学经历，也没有院士头衔，但她始终默默无闻地工作，致力于青蒿素的研究。

成功是经历了190次失败后才姗姗而来的。为了提取青蒿素并观察其对疟原虫的控制，屠呦呦先后尝试了190次，反复做实验。若是常人，恐怕早就放弃了。但是这并不意味着最终的成功，仍有更