新教材三年级上册语文第五单元综合素质达标.pptxVIP

第五单元综合素质达标;三年级(1)班要举办主题为“留心观察，自然之美入胸间”的语文实践活动，快来参与吧！;读语段，完成练习。(21分);那碧绿的草地会因为有了孩子的奔跑、⑤wánshuǎ[]而更加富有生趣；那会⑥diàoyú[]的白鹭能认真观察，耐心等待，然后一口⑧tūn[]掉上钩的鱼儿；那高大的树木上硕大的叶片也会在暴雨中哗啦作响……它们都有其独特的生机和活力。;1.用“√”选出加点字的正确读音。(4分)

鹦(yīngyīn)鹉(wǔwū) 蒲(púpǔ)公英(yīnyīng)

2.根据拼音在“[]”里写字词。(8分)

cuìniǎo[] bǔ[]鱼

zhāngkāi[] hélǒng[]

rónɡmáo[] wánshuǎ[]

diàoyú[] tūn[]掉;3.小新忘记了“搭”字的读音，你能帮帮她吗？(3分)

“搭”字根据部首查字法，应先查________部，再查________画。

小新发现“搭”字有多种意思。在语段中，“搭”的意思是()。

A.支；架 B.共同抬起

C.搭配；配合 D.乘；坐(飞机、车等);4.“啦”是个多音字，在语段中读________，它的另一个读音是________，可组词为________。(3分)

5.语段横线处应填本单元学过的表示“非常安静，没有声响”的ABB式的词语“____________”，我还能写出两个ABB式的词语：_________________、________。(3分);根据课文中作者观察大自然的内容完成练习。(7分);2.下列说法正确的一项是()(2分)

A.《金色的草地》一文中，作者对草地进行了仔细的观察，发现了草地变色的原因。

B.《我家的小狗》中的“王子”会数数，说明它的智商跟人一样高。

C.《我爱故乡的杨梅》告诉我们作者爱的是杨梅，并不是故乡。;“百鸟园”中翠鸟的资料卡丢失了，请你根据课内外所学到的知识，给翠鸟再制作一张资料卡。(可以参照范例制作，也可以自己另外创作)(4分);示例：

名称：翠鸟

样子：羽毛漂亮，嘴又尖又长

生活环境：小溪边、陡峭的石壁上

喜爱的食物：小鱼;典典在游览公园时，观察得特别仔细。读读他的观察记录，完成相关练习。(5分);1.帮助典典从下面选出恰当的词语填在横线上。(填序号)(2分)

A.一本正经B.目不转睛C.引人注目

2.读画“____”的句子，注意加点的动词，照样子用上几个动词写句子。(至少使用3个动词)(3分)

______________________________________________________________________________________________________;典典在公园里拍下了下面的照片。请观察照片，将下面的解说补充完整。(4分);返回;()我开心极了，忙给它们换了水，并把它们移到了阳台上的花盆里。

()这天晚上，我在书桌上的水杯里泡了一把黄豆。

()第三天早上，我发现杯子里几乎所有的黄豆都长出了像逗号一样细小的嫩芽。

()下午放学回到家，我立刻跑到阳台去看。啊，黄豆的茎长出来了！长长的茎笔直地向上生长，子叶微微展开，像一个个美丽的音符。

()过了不到十分钟，我发现每粒黄豆上都出现了一个针孔大小的气泡。我不由得感叹，它们的变化真快啊！;典典记录了豆芽第二天的生长情况。用修改符号修改其中两处语病。(2分);课内阅读。(12分);1.选段中画线的句子运用了________的修辞手法，写出了________________________。我能照样子写一句：_______________________________________________________________。(3分);2.读选段，把下面的表格补充完整。(5分);3.选段按________顺序写出了作者的两次发现。第一次作者发现了__________________，第二次作者发现了________________。有这样的发现，都是因为作者_______________________。(4分);实用性文本阅读。(12分);③长嘴巴可是我捕食的利器。你瞧，我把嘴插进水中，半张着，一边在浅水中蹚(tānɡ)行，一边左右摇晃脑袋，(搜寻搜查)目标。哈哈，逮到一条小鱼啦！我的“小汤匙”还不赖吧？

④______我的家族成员非常稀少，______每到一个地方，人们像欢迎尊贵的朋友一样欢迎我们。