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2024年广东省清远市连山县福堂镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、个案管理的评估过程应包括()等方面。
A.学校系统的评估
B.家庭系统的评估
C.学生评估
D.儿童游玩群体的评估
E.服务系统传输评估
【答案】:C
【解析】该题主要考查对个案管理评估过程所包含方面的理解。个案管理是一种协调式的服务方法,旨在为服务对象提供全面且具针对性的服务。在评估过程中,学生评估是核心要点。因为整个服务围绕学生展开,了解学生的需求、能力、困境等情况,能够为后续制定服务计划和采取干预措施提供关键依据。学校系统评估虽对学生成长环境有一定影响,但并非评估核心。家庭系统评估能辅助了解学生成长背景,但也非最关键部分。儿童游玩群体评估范围相对较窄且不具普遍代表性,不能作为主要的评估方面。服务系统传输评估侧重于服务传递过程,而非对服务对象本身评估。所以,此题正确答案是C。
2、中华全国总工会社区简称全总社区,一直以来社区充分调动社区内机关、社会组织、部队、企事业单位等一切力量广泛参与社区建设,最大限度地实现社区资源共享。这体现了社区建设的()原则。
A.以人为本。服务居民
B.资源共享,共驻共建
C.扩大民主,民主自治
D.因地制宜,循序渐进
【答案】:B
【解析】本题考查对社区建设原则的理解与应用。破题点在于准确把握题干中所描述的社区行为特征,并将其与各个选项所代表的社区建设原则进行匹配。选项A“以人为本,服务居民”强调以社区居民的需求为出发点,把服务居民作为社区建设的根本宗旨。而题干中重点突出的是调动各方力量实现社区资源共享,并非主要围绕居民需求服务,所以A选项不符合题意。选项C“扩大民主,民主自治”侧重于社区居民广泛参与社区事务的民主决策、民主管理和民主监督,增强社区居民的自治能力。但题干中未体现民主决策或自治相关内容,因此C选项不正确。选项D“因地制宜,循序渐进”是指根据不同社区的实际情况,制定适合的建设规划和发展步骤,稳步推进社区建设。题干并没有涉及到根据具体情况制定发展步骤的内容,所以D选项也不合适。选项B“资源共享,共驻共建”,其核心就是调动社区内机关、社会组织、部队、企事业单位等各方力量,共同参与社区建设,实现社区资源的共享。这与题干中描述的社区充分调动各方力量广泛参与社区建设,最大限度地实现社区资源共享的表述完全相符。综上,本题正确答案为B选项。
3、()提出了迁移理论的相同要素说。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.桑代克
D.斯金纳
【答案】:C
【解析】本题主要考查迁移理论的相同要素说的提出者。迁移理论在教育心理学领域有着重要地位,掌握不同迁移理论的代表人物及其观点,对于理解学习迁移现象和规律至关重要。选项A,皮亚杰是著名的儿童心理学家,他的主要贡献在于认知发展理论,提出了儿童认知发展的四个阶段,即感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段,并非提出迁移理论的相同要素说,所以A选项错误。选项B,维果斯基是社会文化历史学派的创始人,他提出了文化-历史发展理论、最近发展区等重要概念,强调社会文化对认知发展的影响,与迁移理论的相同要素说并无关联,因此B选项错误。选项C,桑代克是美国著名的心理学家,他通过“形状知觉”实验,提出了迁移理论的相同要素说。该理论认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移,所以C选项正确。选项D,斯金纳是行为主义心理学的代表人物之一,他提出了操作性条件反射理论,强调强化对行为的塑造和控制作用,和迁移理论的相同要素说不相关,故D选项错误。综上,本题正确答案是C。
4、贾某曾先后在甲、乙、丙三地工作,工作期间均参加了当地社会保险。根据《社会保险法》,当贾某达到退休年龄,其基本养老金计算和支付方式为()。
A.分段计算、统一支付
B.分段计算、分段支付
C.统一计算、统一支付
D.统一计算、分段支付
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对《社会保险法》中基本养老金计算和支付方式的理解。在我国,随着人员流动性的增强,像贾某这样在多地工作并参加当地社会保险的情况较为常见。依据《社会保险法》规定,对于这种在多地工作参保的人员,当达到退休年龄时,基本养老金实行分段计算、统一支付的方式。分段计算,是因为不同地区经济发展水平、工资待遇等存在差异,导致各地的养老金计发基数和缴费情况不同。所以,在不同工作地参保的时间段,按照当地的养老金计发办法分别计算养老金待遇。而统一支付,则是为了方便参保人员领取养老金,避免出现分段领取的繁琐程序,由一个指定机构将各段计算所得养老金合并统一发放给参保人员。因此,答案选A。
5、老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉
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