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中班教案《年的来历》
【篇一:小班语言《年的来历》教案】
小班语言《年的来历》教案
活动目标
1.通过欣赏故事,了解“年”的来历,知道我国过年的几种习俗。
2.乐意参与活动,能大胆地表达自己的想法。
活动准备
1.课件:“年”的来历。
2.收集有关过年的各种庆祝活动的图片。
活动过程
1.参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。
师:今天,带小朋友们去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。
2.看课件,了解过年的来历。
(1)师:可是,很久很久以前,人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗?(请幼儿猜一猜,说一说)
(2)
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