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中班教案《年的来历》

【篇一:小班语言《年的来历》教案】

小班语言《年的来历》教案

活动目标

1.通过欣赏故事,了解“年”的来历,知道我国过年的几种习俗。

2.乐意参与活动,能大胆地表达自己的想法。

活动准备

1.课件:“年”的来历。

2.收集有关过年的各种庆祝活动的图片。

活动过程

1.参观“过年”图片展,了解我国过年的几种习俗。

师:今天,带小朋友们去参观一个展览。大家可要认真、仔细地看。

2.看课件,了解过年的来历。

(1)师:可是,很久很久以前,人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗?(请幼儿猜一猜,说一说)

(2)

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