改善心智模式实现自我超越争做学习.pptVIP

①现代人心智素质的几个要素：气度、沟通、智商（聪明）、情商(了解自己---能力、管理情绪--控制、理解---管理人际关系)、灵商(价值观、理想观)、逆境商(承受打击的能力)。心智模式与环境：跳蚤试验400倍人的心智模式在一定环境下形成，环境对人的心智模式存在诱导和暗示作用。(一)心智模式的概念最早由苏格兰心理学家克雷克于1940年提出：指人们在长期记忆中隐含着的关于世界的心灵地图。也就是指人们的思想方法、思维习惯和心理素质等。三个特点：二、都有缺陷三、大多数自我感觉良好一、根深蒂固第30页，共55页，星期日，2025年，2月5日①心智模式影响我们对自己、对世界的认识能力②它一旦成为心理定势，就妨碍人们学习新的知识。③心智模式引导人的自我完善。(二)改善心智模式第31页，共55页，星期日，2025年，2月5日①内在抵抗②错过了改变人格的最佳期(三)人们通常抗拒被改变难以改变的原因：42-4770岁a把镜子转向自己b换位思考c学会沟通(真诚无价)d学会宽容：世界上最宽容的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。第32页，共55页，星期日，2025年，2月5日(四)如何建立良好的心智模式★1、负责的人生观★2、奉献的价值观★3、发展的世界观★4、监督的权力观★5、淡泊的名利观★6、神圣的地位观第33页，共55页，星期日，2025年，2月5日1、感恩2、忠诚3、爱心(是为了促进自我和他人心智成熟，而具有的一种自我完善的意愿。）①意识思维和潜意识思维的目标是否一致；②长期和渐进的过程；③真正意义的爱，既爱自己，也爱他人；④爱是自我完善，也是帮助他人完善。4、尊重5、自信(五)我们需要什么样的心智模式第34页，共55页，星期日，2025年，2月5日6、涵养(有容德乃大，无求品自高)7、敬业8、同理心a、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们b、想要得到他人理解，就要首先理解他人c、别人眼中的自己，才是真正存在的自己d、只能修正自己，才能修正别人e、真诚坦白的人，才是值得信任的人f、真情流露的人，才能得到真情回报第35页，共55页，星期日，2025年，2月5日9、自律(包含积极意义的四种人生原则)推迟满足感，承担责任，尊重事实，保持平衡。只要持之以恒地实践，任何人都能够使精神、心理和灵魂达到至高层次。10、真善美科学求真、宗教(道德)求善、艺术求美11、自我人要认识自己，不断要认识生理层面原始状态的本我，更要认识社会层面建立在责任感基础上的自我和精神层面不断追求，超越自己的超我。第36页，共55页，星期日，2025年，2月5日追求自我超越，就是实现人们心灵深处的渴望。不断突破自己的能力上限，创造事业和人生的奇迹。工具性工作观转变为创造性工作观。在工作中领悟生命的意义，把生命价值的取得由传统外在物质的满足，转为内外结合，更注重精神的满足，从而激发出巨大的创造力。自我超越的意义在于，以创造的现象来展示自己的生活和生命，并在创造的基础上，将自己融入团队、组织和周围世界。三、实现自我超越第37页，共55页，星期日，2025年，2月5日(普通人)(伟人)激发生命潜能启示：相信自己的潜能相信人的潜能罗森塔尔效应：老鼠试验学生试验4%10%第38页，共55页，星期日，2025年，2月5日自我超越的意义－－创新(敢为人先、勇于探索)－－美好生活的追求个人实现自我超越的要素拥有敢于自我超越的态度。态度比能力更重要，态度决定命运。掌控自己的情绪。具有超强的自信心。积极心态是成功的基础。心态决定成败。第39页，共55页，星期日，2025年，2月5日第1页，共55页，星期日，2025年，2月5日1、学习型社会在我国提出的背景ａ、党的十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。ｂ、党的十六届三中全会提出“构建现代国民教育体系和终身教育体系，建设学习型社会，全面推进素质教育，增强国民的就业能力，创新能力，创业能力”。