高中政治议题中心教学法在培养学生政治教育创新能力中的实践探索论文.docx

高中政治议题中心教学法在培养学生政治教育创新能力中的实践探索论文

摘要：本文以高中政治议题中心教学法为研究对象，探讨其在培养学生政治教育创新能力中的实践探索。通过分析议题中心教学法的内涵、价值及其在高中政治教学中的应用，旨在为提高学生政治教育创新能力提供有效途径。

关键词：高中政治；议题中心教学法；政治教育创新能力；实践探索

一、引言

（一）议题中心教学法的内涵与价值

1.内涵

议题中心教学法是一种以学生为中心的教学方法，强调学生在教学过程中的主体地位。它以现实生活中的政治议题为载体，引导学生进行探究、讨论和分析，从而提高学生的政治素养和创新能力。该方法注重培养学生的独立思考、批判性思维和团