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2024年广西壮族自治区桂林市象山区平山街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、华侨捐赠人宋先生拟在某县单独捐建一所小学。根据《公益事业捐赠法》，下列关于办理宋先生捐赠事务的说法，不符合规定的是（）。
A.宋先生可以对该小学工程项目留名纪念
B.宋先生可以对该小学工程项目提出项目名称，但应报县级以上人民政府批准
C.县级以上人民政府侨务部门可以参与对宋先生捐赠财产使用与管理的监督
D.宋先生捐赠的财产，由宋先生本人按照国家有关规定办理入境手续
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对《公益事业捐赠法》相关规定的理解与运用。我们需要对每个选项逐一分析。选项A，捐赠人对捐赠的公益工程项目留名纪念是合理且符合规定的，这是对捐赠人贡献的一种认可方式。选项B，捐赠人可以提出项目名称，不过报县级以上人民政府批准也是确保项目名称符合相关规定和社会公共利益的必要程序，所以该选项也符合规定。选项C，县级以上人民政府侨务部门参与对华侨捐赠财产使用与管理的监督，这有助于保障捐赠财产的合理使用和管理，是符合法律规定和监督管理要求的。而选项D，根据《公益事业捐赠法》，捐赠的财产应由受赠人按照国家有关规定办理入境手续，并非由捐赠人本人办理。所以选项D不符合规定，本题答案选D。
2、对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量时，需要用到（）。
A.智力量表
B.社会期望量表
C.行为量表
D.自我意识量表
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同量表用途的理解和区分，以确定测量儿童体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况所适用的量表。首先分析选项A，智力量表主要侧重于测量个体的智力水平，如认知能力、思维能力等，它并不能全面涵盖儿童体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况等多个方面的内容，所以A选项不符合要求。接着看选项B，社会期望量表主要用于测量个体对社会期望的认知和反应倾向，也就是个体在多大程度上按照社会认可的方式来表现自己，它与儿童的体育运动能力、在校学习情况等并无直接关联，故B选项也不正确。再看选项D，自我意识量表主要是用来评估个体对自己的认识、评价和态度等方面的情况，聚焦于个体的自我认知领域，而不是针对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量，所以D选项也不合适。最后看选项C，行为量表是一种通过对个体的各种行为表现进行量化评估的工具，儿童的体育运动能力、社会交往情况以及在校学习情况都属于行为表现的范畴，使用行为量表可以对这些方面进行系统、全面的测量，因此C选项是正确的。综上，答案选C。
3、社会工作者小在持居民会时，发现部分发所表达的意见与建议模糊，不够完整。为了帮助大家清楚了解发言者所表达的意思，小吴用自己的话括了大家发言的主要观点。小吴运用的会议技巧是（）
A.转述
B.引导
C.关注
D.鼓励
【答案】：A
【解析】本题主要考查对会议技巧相关概念的理解与应用。题干描述了社会工作者小吴在主持居民会议时，面对部分发言者意见和建议模糊、不完整的情况，采用自己的话概括大家发言主要观点这一行为。接下来分析各个选项：选项A，转述是指把别人的话说给另外的人，小吴用自己的话概括发言者主要观点，其实质就是将发言者的内容以另一种方式表述出来，让大家能清楚了解，符合转述的特点；选项B，引导通常是指通过各种方式引领大家朝着某个方向思考或行动，而题干中小吴主要是在处理已有的发言内容，并非引导大家思考方向，所以该选项不符合；选项C，关注只是强调对某事物的留意，并没有涉及对发言内容的处理和表达，与题干小吴的行为不符；选项D，鼓励一般是给予发言者心理上的支持和肯定，促使其更积极地表达，而小吴是对发言进行概括，并非鼓励行为。综上，小吴运用的会议技巧是转述，答案选A。
4、为全面了解社区居民的生活状况，社会工作者小美入户走访社区的低保家庭，残障人土家庭和独居老人家庭。小美与上述居民下列的谈话中，最能反映“维持对话”技巧的是()。
A.“打扰您了，我是社会工作者小美。”
B.“您的孩子今年上几年级了?”
C.“您目前生活中有哪些困难?”
D.“您是否还有其他的建议?”
【答案】：C
【解析】本题考查社会工作者在访谈中“维持对话”技巧的应用。“维持对话”技巧旨在引导服务对象持续表达，深入探讨相关话题，以更全面地获取信息。选项A只是简单的自我介绍，没有开启话题引导服务对象表达，因此不能体现“维持对话”技巧。选项B询问孩子年级，问题较为具体单一，可能导致对话局限于孩子教育方面，难以让服务对象充分表达生活整体状况，不利于维持对话深入展开。选项C询问服务对象目前生活中的困难，这是一个开放性问题，能够引导服务对象分享多方面的生活情况，促使对话持续深入，最能反映“维持对话”技巧。选项D虽询问建议，但重点在于获取建议，而非引导服务
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