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小学英语口语教学中的情感教育策略与教学效果关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中情感教育策略的应用及其对教学效果的促进作用。通过分析情感教育的内涵、意义以及具体实施策略，本文提出了情感教育在小学英语口语教学中的重要作用，并结合实际教学案例，探讨了情感教育策略与教学效果之间的内在联系。

关键词：小学英语口语；情感教育；教学策略；教学效果

一、引言

（一）情感教育在小学英语口语教学中的重要性

1.情感教育有助于激发学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的心理和生理特点使得他们对新鲜事物充满好奇心。情感教育正是抓住这一特点，以生动、形象的方式激发学生的学习兴趣。在英语口语教学中，教师通过情感