木土工程课程设计方案模板(3篇).docx

第1篇

一、课程概述

课程名称：木土工程

课程代码：XXX

课程类别：专业基础课/专业课

学分：XX学分

授课对象：XX年级XX专业学生

授课教师：XXX

教学大纲：

1.课程目标：

-知识目标：使学生掌握木土工程的基本原理、设计方法和施工技术。

-能力目标：培养学生解决实际工程问题的能力，提高学生的创新意识和实践操作能力。

-素质目标：培养学生的职业道德、团队协作精神和环保意识。

2.课程内容：

-木土工程的基本概念和分类

-木土的物理力学性质

-木土的采集、加工与利用

-木土结构的设计原理与计算

-木土结构的施工技术

-木土工程的维护与管理

3.教学方法：

-讲授法

-案例分析法

-实验法

-讨论法

-计算机辅助教学

二、教学计划

第一学期

|周次|教学内容|教学方法|学时分配|

|----|----------------------------------------|----------------|--------|

|1-4|课程介绍与木土工程基本概念|讲授法|8|

|5-8|木土的物理力学性质|讲授法|8|

|9-12|木土的采集、加工与利用|讲授法|8|

|13-16|木土结构的设计原理与计算|讲授法|8|

|17-20|木土结构的施工技术|讲授法|8|

|21-24|木土工程的维护与管理|讲授法|8|

第二学期

|周次|教学内容|教学方法|学时分配|

|----|------------------------------------------|----------------|--------|

|1-4|木土结构案例分析|案例分析法|8|

|5-8|木土工程设计与施工实例|讲授法、实验法|8|

|9-12|木土工程新技术与发展趋势|讲授法|8|

|13-16|木土工程安全与环保|讲授法|8|

|17-20|课程总结与考试|讲授法|8|

三、教学资源

1.教材：

-《木土工程》教材（XXX出版社）

-《木土结构设计手册》

-《木土工程施工技术》

2.参考书籍：

-《土木工程材料》

-《建筑结构设计原理》

-《土木工程施工》

3.网络资源：

-中国土木工程学会网站

-中国建筑工业出版社

-木土工程相关论坛和博客

4.实验设备：

-木土力学性能测试仪

-木土结构模型

-施工工具和材料

四、教学评价

1.考核方式：

-平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业、实验报告等。

-期中考试（30%）：考察学生对基本理论知识的掌握程度。

-期末考试（40%）：考察学生对课程内容的综合运用能力。

2.评价标准：

-知识掌握程度：能够熟练掌握木土工程的基本原理、设计方法和施工技术。

-能力培养：具备解决实际工程问题的能力，具备创新意识和实践操作能力。

-素质提升：具有良好的职业道德、团队协作精神和环保意识。

五、课程特色与创新

1.实践教学：注重理论与实践相结合，通过实验、实习等方式，