2024年广东省云浮市郁南县南江口镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年广东省云浮市郁南县南江口镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构计划下一年度向当地基金会申请经费开展困境儿童服务项目。为了做好财务预算，该机构采用“方案预算法”制订经费预算。下列做法中，属于“方案预算法”的是（）

A.以当年机构开展服务项目的预算总额为基准，除以当年的总项目数，进而得出该项目预算

B.以当年同类型机构开展类似服务项目预算为参考，上浮10%的经费比率，得出该项目预算

C.以本机构当年某项目服务活动计划为基础，结合该项目需要列明各项开支，得出项目预算

D.以本机构下一年度年总经费预算为依据，结合该项目实际需要列明支出项目，得出项目预算

【答案】：C

【解析】本题主要考查对“方案预算法”概念的理解，从而判断各个选项是否属于该方法。方案预算法是一种以特定项目服务活动计划为基础，结合项目所需明确各项开支，进而得出项目预算的方法。选项A以当年机构开展服务项目的预算总额为基准，除以当年的总项目数来得出该项目预算，这种方式没有基于具体项目服务活动计划，不属于方案预算法。选项B以当年同类型机构开展类似服务项目预算为参考，上浮一定经费比率得出项目预算，没有围绕本项目自身的服务活动计划及实际开支情况，不符合方案预算法的要求。选项C以本机构当年某项目服务活动计划为基础，结合该项目需要列明各项开支，得出项目预算，完全符合方案预算法的定义。选项D以本机构下一年度年总经费预算为依据，结合该项目实际需要列明支出项目，并非以项目服务活动计划为基础，不属于方案预算法。综上，答案选C。

2、小坚的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩子不争气，成绩不好又不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后，与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子成才的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等，都可以帮助孩子健康成长。题中，社会工作者对家长的指导运用了抗逆力理论中强调的（）因素的重要作用。

A.内在优势

B.自身适应

C.自身效能

D.外部支持

【答案】：C

【解析】本题主要考查对抗逆力理论中不同因素的理解与应用。抗逆力理论强调在面对困难和逆境时，多种因素可助力个体积极应对。题目中学校社会工作者与小坚父母面谈，分享了一些家长在逆境中教育孩子成才的经验，像无私关爱、积极合理期望鼓励以及适当规范等。这些做法的核心是让小坚父母认识到自身在教育孩子过程中的能力和作用，即自身效能。自身效能指的是个体对自己能够成功完成某一行为所进行的主观判断。社会工作者通过分享经验，使小坚父母意识到自己有能力通过正确的方式帮助孩子健康成长，从而提升他们在教育孩子方面的信心和效能感。而内在优势强调的是个体自身所具备的特质和能力；自身适应侧重于个体对环境变化的调整和适应过程；外部支持则主要指来自外部环境的援助和支持，均与本题中社会工作者指导家长发挥自身作用的主旨不符。所以，本题正确答案是自身效能，选C选项。

3、()指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。

A.亲职辅导

B.亲职教育

C.家庭辅导

D.亲子关系辅导

【答案】：A

【解析】该题主要考查对不同家庭相关辅导教育概念的理解与区分。下面对各选项逐一分析。亲职辅导是根据家长需要，提供如何做好父母的指导和教育工作，采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式，目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长，这与题干描述完全相符。亲职教育主要侧重对家长进行系统的教育知识传授和技能培训，更强调教育本身的系统性和全面性，并非针对家长具体指导如何做好父母这一针对性工作，与题干表述的侧重点不同。家庭辅导通常涵盖的范围更广，可能涉及家庭各个方面的问题解决和发展支持，不单纯聚焦于提升家长亲职能力，故不符合题意。亲子关系辅导重点在于改善和促进亲子之间的关系，而非着重指导家长如何做好父母这一核心内容，也不符合题干要求。综上，正确答案是A。

4、某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治社区环境卫生，在讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会工作者应该()。

A.总结会议内容，表明自己的立场和观点

B.复述发言者的想法，帮助他们阐明意见

C.运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上

D.延长会议时间，让每位参会人员充分发言

【答案】：C

【解析】本题聚焦于社区社会工作者在会议中面对特定状况的应对策略。会议目的是讨论整治社区环境卫生，然而讨论时大家在细节问题上争论不休，这会干扰会议进程，使会议偏离主要目标。选项A，社会工作者总结会议内容并表明自身立