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幼儿园教育指导纲要试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的奠基阶段。

A.学校教育和终身教育B.学前教育和社会教育

C.家庭教育和学校教育D.早期教育和启蒙教育

2.以下哪项不属于《纲要》中“健康”领域的目标？（）

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.知道必要的安全保健常识，学习保护自己

C.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

D.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

3.《纲要》强调，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动。

A.教学B.游戏C.观察D.实践

4.在“语言”领域的教育建议中，《纲要》提出要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美”，其核心目的是（）。

A.培养幼儿的阅读兴趣B.发展幼儿的想象力和审美能力

C.提高幼儿的语言表达能力D.帮助幼儿积累词汇量

5.关于“社会”领域的教育，《纲要》指出“幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在（）的各个环节之中”。

A.一日生活B.教学活动C.游戏活动D.家园合作

6.《纲要》中“科学”领域的目标包括“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”，其教育建议强调要“尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动”，这体现了（）的教育理念。

A.以教师为中心B.以问题为导向C.做中学D.结果导向

7.幼儿园教育评价的主体应包括教师、幼儿、家长、管理人员等，这体现了《纲要》中“评价应自然地伴随着（）进行”的原则。

A.教育教学过程B.期末总结C.专项检查D.家长开放日

8.《纲要》在“组织与实施”部分提出，教师应成为幼儿学习活动的（）、合作者、引导者。

A.主导者B.支持者C.控制者D.监督者

9.以下关于“艺术”领域教育的表述，符合《纲要》要求的是（）。

A.以教师示范为主，要求幼儿模仿标准动作

B.关注幼儿表现技能或艺术活动的结果

C.提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆表达自己的情感

D.严格按照教材内容安排绘画、唱歌等固定活动

10.《纲要》总则中明确，幼儿园教育内容的选择应体现“既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其（）”。

A.近期发展B.全面发展C.长远发展D.个性发展

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少有2个正确选项）

1.《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本指导思想包括（）。

A.终身教育的理念B.以幼儿发展为本

C.学科知识系统化D.重视生活和游戏的价值

2.以下属于“健康”领域教育建议的有（）。

A.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯

B.提供多种材料，让幼儿在玩沙、玩水、玩积木等活动中感知材料的特性

C.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

D.引导幼儿了解与自己生活密切相关的交通安全等常识

3.《纲要》中“语言”领域的教育目标包括（）。

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.能听懂和会说普通话

4.关于“社会”领域的组织与实施，《纲要》提出（）。

A.为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件

B.通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展

C.引导幼儿实际参与社会生活，体验社会成员的责任和义务

D.要求幼儿严格遵守成人制定的规则

5.《纲要》对教育评价的要求包括（）。

A.评价应自然地伴随着整个教育过程进行

B.评价要重点关注幼儿的学习成绩

C.评价应综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法

D.评价结果应作为甄别和选拔幼儿的依据

三、判断题（每题2分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

1.《纲要》指出，幼儿园教育应注重个体差异，为每一个幼儿提供发挥潜能的机会。（）

2.在“科学”领域的教育中，教师应直接告诉幼儿答案，避免其走弯路。（）

3.艺术活动中，教师应更多关注幼儿表现的过程而非结果。（）

4.幼儿园教育评价的目的是为了筛选出发展优秀的幼儿。（）

5.幼儿的学习是综合的、整体的，教师应充分考虑各领域的有机联系和渗透。（）

四、简