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幼儿园保育员高级技师模拟考试试题附答案

理论知识试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.3-4岁幼儿正常心率范围是（）

A.80-100次/分B.100-120次/分C.120-140次/分D.140-160次/分

答案：B

2.幼儿蛋白质的主要食物来源应为（）

A.谷物类B.乳类、蛋类、瘦肉C.蔬菜类D.水果类

答案：B

3.预防幼儿缺铁性贫血的关键措施是（）

A.多吃蔬菜B.补充维生素CC.增加含铁丰富且吸收率高的食物（如动物肝脏、血制品）D.限制活动量

答案：C

4.幼儿午睡时，保育员应每（）分钟巡视一次，观察幼儿睡眠状态。

A.5-10B.10-15C.15-20D.20-30

答案：B

5.幼儿发生鼻出血时，正确的处理方法是（）

A.让幼儿仰头，捏住鼻翼B.让幼儿低头，身体前倾，捏住鼻翼5-10分钟C.用热水敷鼻梁D.立即送医

答案：B

6.手足口病的主要传播途径是（）

A.空气飞沫B.消化道（粪-口）及接触传播C.血液传播D.虫媒传播

答案：B

7.4-5岁幼儿精细动作发展的典型表现是（）

A.能单脚站立5-8秒B.能用剪刀沿直线剪东西C.能扣纽扣、系鞋带D.能使用筷子夹取小物品

答案：C

8.幼儿攻击性行为的常见原因不包括（）

A.生理因素（如铅中毒、感觉统合失调）B.模仿成人或同伴的攻击行为C.需求未被满足时的情绪宣泄D.过度表扬导致的自我中心

答案：D

9.幼儿园全日观察的重点内容不包括（）

A.幼儿精神状态、食欲B.体温、大小便情况C.家长沟通记录D.皮肤有无皮疹、外伤

答案：C

10.配制84消毒液（有效氯浓度500mg/L）时，若原液浓度为5%（50000mg/L），则1000ml水需加原液（）

A.5mlB.10mlC.15mlD.20ml

答案：B（计算公式：所需原液量=（目标浓度×总体积）/原液浓度=（500×1000）/50000=10ml）

二、判断题（每题1分，共10分）

1.幼儿进餐时，保育员应提醒“细嚼慢咽”，但不宜催促“快点吃”。（）

答案：√

2.紫外线消毒灯消毒活动室时，需关闭门窗，照射时间不少于30分钟，消毒后需通风。（）

答案：√

3.幼儿烫伤后，应立即用冰敷伤处，减轻疼痛。（）

答案：×（正确方法是用流动冷水冲洗15-20分钟）

4.体弱儿（如营养不良、先天性心脏病）的护理重点是减少活动量，避免与其他幼儿接触。（）

答案：×（应根据具体情况调整活动量，保证营养，而非隔离）

5.幼儿如厕后，保育员应帮助中大班幼儿擦屁股，以确保清洁。（）

答案：×（中大班幼儿应逐步培养自主擦便能力，保育员指导即可）

6.幼儿发生热性惊厥时，应立即按压人中，强行喂水或药物。（）

答案：×（正确处理是侧卧位，保持呼吸道通畅，避免强行喂药或按压）

7.幼儿的床单、被套应每周清洗1次，枕套每两周清洗1次。（）

答案：×（床单、被套、枕套均应每周清洗1次）

8.幼儿攻击性行为的干预中，“冷处理”适用于所有情况，可有效降低行为频率。（）

答案：×（需结合具体情境，过度冷处理可能导致幼儿情绪压抑）

9.幼儿入园时，若家长告知“孩子早餐吃了鸡蛋，可能过敏”，保育员应立即检查口腔有无皮疹，并记录在案。（）

答案：√

10.配制消毒液时，应先加水后加药，避免浓度过高。（）

答案：√

三、简答题（每题8分，共40分）

1.简述3-6岁幼儿心理发展的主要特点。

答案：（1）认知发展：具体形象思维为主，抽象逻辑思维萌芽；（2）情绪情感：易冲动、不稳定，逐渐学会情绪调节；（3）社会性：同伴交往需求增强，出现合作与冲突；（4）自我意识：“自我中心”明显，开始评价自己与他人；（5）语言发展：口语表达能力提升，词汇量增加，出现“电报句”到完整句的过渡。

2.列举幼儿常见意外伤害的预防措施（至少5项）。

答案：（1）环境安全：检查活动场地无尖锐物、积水，桌椅边角加防护垫；（2）物品管理：小零件、药品、消毒液放置在幼儿够不到的地方；（3）规则培养：教育幼儿不推挤、不攀爬高处、不将异物放入口鼻耳；（4）饮食安全：避免提供整粒坚果、果冻等易卡喉食物，食物温度适宜；（5）活动监护：集体活动时“眼观六路，耳听八方”，重点关