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七年级下册复习知识点

整式的除法

重点复习内容：

1、同底数幂的除法、乘法

2、完全平方公式、平法差公式

3、整式的除法

课时规划：2h

平行的条件与性质

重点复习内容：

1、平行线平行的条件

1、1同位角相等、两直线平行

1、2内错角相等、两直线平行

1、3同旁内角互补、两直线平行

2、平行线的性质

（重点：如何进行逻辑思维的推理，语言组织能力的强化、强调知识点：性质的灵活运用，平行线平行条件的逆运用。）

课时规划：2h

全等三角形

重点复习内容：

1、三角形全等的条件

1、1SSS

1、2SAS

1、3AAS

1、4ASA

1、5HL(只适用于直角三角形)

2、三角形全等的应用（测距离）

强调知识点：三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和。

课时规划：2h

与第六章变量之间的关系与概率初步

重点知识点：1、变量之间的变化关系，如何看图做题。

2、求简单事件的概率，并会判断不可能事件与可能事件。

3、注意题型的把控。

规划课时：2h

轴对称

重点复习内容：

1、轴对称的性质（推导：垂直平分线的应用，性质：垂直平分线上的点到两端点的距离和相等，应用于求最短距离）

2、角平分线的性质（推导：角平分线上的点到角两边直线的距离相等，应用于求画图求平面内三点之间的角平分线的交点）

课时规划：2h

八年级数学上册暑假预科大纲

勾股定理

内容

课时

探索勾股定理

4h

一定是直角三角形吗

2h

勾股定理的应用

4h

1.1探索勾股定理

教学目标：

经历用数格子的办法探索勾股定理的过程，进一步发展学生的合情推力意识，主动探究的习惯，进一步体会数学与现实生活的紧密联系。

探索并理解直角三角形的三边之间的数量关系，进一步发展学生的说理和简单的推理的意识及能力。

重点难点：

重点：了解勾股定理的由来，并能用它来解决一些简单的问题。

难点：勾股定理的发现

议一议

你能发现直角三角形三边长度之间的关系吗？

在同学的交流基础上，老师板书：

直角三角形边的两直角边的平方和等于斜边的平方。这就是著名的“勾股定理”

也就是说：如果直角三角形的两直角边为a,b,斜边为c

那么

我国古代称直角三角形的较短的直角边为勾，较长的为股，斜边为弦，这就是勾股定理

所以至少需13米长的梯子.

2、讲授新课：①、蚂蚁怎么走最近

出示问题：有一个圆柱，它的高等于12厘米，底面半径等于3厘米．在圆行柱的底面A点有一只蚂蚁，它想吃到上底面上与A点相对的B点处的食物，需要爬行的的最短路程是多少？(π的值取3)．

（1）同学们可自己做一个圆柱，尝试从A点到B点沿圆柱的侧面画出几条路线，你觉得哪条路线最短呢？（小组讨论）

（2）如图，将圆柱侧面剪开展开成一个长方形，从A点到B点的最短路线是什么?你画对了吗?

（3）蚂蚁从A点出发，想吃到B点上的食物，它沿圆柱侧面爬行的最短路程是多少？（学生分组讨论，公布结果）

我们知道，圆柱的侧面展开图是一长方形.好了，现在咱们就用剪刀沿母线AA′将圆柱的侧面展开(如下图).

我们不难发现，刚才几位同学的走法：

(1)A→A′→B；(2)A→B′→B；

(3)A→D→B；(4)A—→B.

哪条路线是最短呢？