2025年度哈尔滨“丁香人才周”(春季)南岗区所属事业单位招聘工考前自测高频考点模拟试题附答案详解(.docxVIP

2025年度哈尔滨“丁香人才周”(春季)南岗区所属事业单位招聘工考前自测高频考点模拟试题附答案详解(.docx

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2025年度哈尔滨“丁香人才周”(春季)南岗区所属事业单位招聘工考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、19世纪末20世纪初,系统管理理论诞生的标志是()理论的出现。

A.行为科学

B.管理科学

C.过程管理

D.科学管理

【答案】:D

【解析】19世纪末20世纪初,泰勒提出科学管理理论,标志着系统管理理论的诞生。泰勒认为科学管理的根本目的是谋求最高劳动生产率,最高的工作效率是雇主和雇员达到共同富裕的基础,要达到最高的工作效率的重要手段是用科学化的、标准化的管理方法代替经验管理。行为科学理论是20世纪20-30年代开始发展起来的,着重研究个体行为、团体行为与组织行为。管理科学理论是指以系统的观点运用数学、统计学的方法和电子计算机的技术,为现代管理决策提供科学的依据,解决各项生产、经营问题的理论,主要是在第二次世界大战之后发展起来的。过程管理理论强调管理是一个过程,它把管理看作是在组织中通过别人或同别人一起完成工作的过程,一般认为法约尔是其开山鼻祖,不过其进一步完善是在之后。所以系统管理理论诞生的标志是科学管理理论的出现。

2、下列关于公告和通告说法不正确的是()。

A.公告只起到宣告消息的目的,通告除了告知消息且具有一定约束力

B.公告告知的是一般事项,通告告知的是重要事项

C.公告宣告的范围比通告告知的范围广

D.公告和通告都属于告知性文种

【答案】:B

【解析】此题为关于公告和通告特点的知识考查题。公告通常是向国内外宣布重要事项或者法定事项,其告知对象是国内外公众,范围非常广泛,且主要起到宣告消息的目的。通告是在一定范围内公布应当遵守或周知的事项,有一定的适用范围,不仅告知消息,对相关人员还具有一定的约束力。所以,公告告知的是重要事项,而通告告知的是一般事项。另外,公告和通告都属于告知性文种。因此说法不正确的是告知内容的描述颠倒了,即告知一般事项的是通告,告知重要事项的是公告。

3、我国宪法宣誓制度规定,凡是经过人民代表大会及其常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,在正式就职时需要公开向宪法宣誓。这表明()。

A.宪法是制定普通法律的依据

B.普通法律不得与宪法相抵触

C.宪法制定和修改的程序最为严格

D.宪法是一切组织或者个人的根本活动准则

【答案】:D

【解析】题目描述了我国宪法宣誓制度,即经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时需公开向宪法宣誓。这一制度强调了宪法在国家政治生活中的重要地位和作用。宪法是我国的根本大法,具有最高的法律效力。要求国家工作人员向宪法宣誓,是因为宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。国家工作人员作为公共权力的行使者,其行为必须以宪法为根本遵循,向宪法宣誓体现了他们对宪法权威的尊重,以及对依宪治国、依宪执政的承诺。而宪法是制定普通法律的依据,强调的是宪法在立法层面的基础地位;普通法律不得与宪法相抵触,突出的是宪法的最高法律效力在法律体系中的约束作用;宪法制定和修改的程序最为严格,体现的是宪法的稳定性和权威性在制定修改环节的保障。这些内容虽然都是宪法的重要特征,但与国家工作人员就职时向宪法宣誓这一行为所直接体现的核心意义不符。因此,这一制度表明宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

4、某单位因领导更替,法定代表人发生变更,该单位由原法定代表人代表单位订立的合同()。

A.一律无效

B.应继续履行

C.经追查后有效

D.部分有效

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定,法人的法定代表人或者非法人组织的负责人变更,不影响合同的效力,合同应继续履行。单位领导更换、法定代表人发生变更,并不属于导致合同无效的法定情形,合同不因法定代表人的变更而一律无效,也不是经追查后才有效,更不是部分有效。所以由原法人代表单位订立的合同应继续履行。

5、以下哪一种批评他人的方式是不对的:

A.我以前也会犯这种错误

B.你对工作太不负责了

C.你以往表现都很不错的,希望你不要再犯这样的错误

D.你这么聪明的人,怎么会犯这样的错误

【答案】:B

【解析】在批评他人时,应采用委婉、客观和积极引导的方式,避免使用过于直接、严厉和具有攻击性的言辞。“我以前也会犯这种错误”,提及自身经历,能让对方感到自己不是孤立的,被批评时心理上更容易接受;“你以往表现都很不错的,希望你不要再犯这样的错误”,先肯定对方以往的表现,再提出期望,是一种比较积极的批评方式;“你这么聪明的人,怎么会犯这样的错误”,以夸赞对方的方式委婉指出错误,也能让对方更乐意接受。而“你对工作太不负责了”这种表述过于直接和严厉,带有很强的指责性,容易让被批评者产生抵触情绪,不利于问题的解决和沟通,所以这是不对的批评方式。

6、行政沟通可分为正式沟通和非正式沟通,下列有关正

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