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2024年江苏省无锡市南长区金匮街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧,从学校社会工作的主要内容来看,这属于()。
A.全体学生生活辅导
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
【答案】:C
【解析】本题是对学校社会工作主要内容分类的考查。学校社会工作涵盖全体学生生活辅导、成长关怀、学业辅导以及特殊学生关怀服务等方面。在本题中,学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习心得、有效的学习方法和技巧,其核心目的在于帮助学生提升学习能力和学业成绩。全体学生生活辅导侧重于学生生活方面的指导,与学习方法交流关联不大;全体学生成长关怀强调学生全面成长,并非聚焦于学业;特殊学生关怀服务针对的是有特殊需求的学生群体,也不符合本题情境。而全体学生学业辅导正是致力于通过各种方式来提高学生的学习效果,本题所描述的活动符合学业辅导的范畴。因此,答案选C。
2、徐女士近3个月常遭婆婆辱骂,丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望,十分痛苦,向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是()。
A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导
B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育
C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务
D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在面对具体案例时应采取的合适做法。解题关键在于全面考虑案例所涉及的问题及相关人物关系,从而选择最适宜的服务对象和服务方式。从案例可知,徐女士近3个月常遭婆婆辱骂,而丈夫对母亲的行为听之任之,这导致徐女士觉得生活无望且十分痛苦。该问题并非单一人物的问题,而是涉及徐女士、其丈夫以及婆婆之间的家庭关系,是家庭内部互动模式和沟通方式等多方面出现了问题。选项A仅以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导,只能暂时缓解徐女士个人的情绪痛苦,无法从根本上解决家庭中存在的矛盾和问题,因为问题根源在于家庭关系层面。选项B以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育,虽能在一定程度上影响丈夫的态度和行为,但忽略了婆婆这一重要相关方,不能全面解决家庭矛盾。选项D以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导,同样没有考虑到整个家庭系统的互动,仅改变婆婆的行为,若家庭其他成员的态度和互动模式不改变,问题仍可能持续存在。而选项C以徐女士家庭为服务对象进行干预服务,能够综合考虑家庭中各个成员的角色、关系以及互动模式,通过专业的方法和技巧来调整家庭结构、改善沟通方式,从而从根本上解决家庭中存在的矛盾和冲突,为徐女士创造一个和谐健康的家庭环境,所以该选项最为适宜。综上所述,本题正确答案为C。
3、社会工作者向项目主任反映,近期他与服务对象刘大爷交谈时得知,老人年轻时曾因盗窃罪服过刑,但他觉得自己很冤枉,这让小张在接受刘大爷和开展服务时有压力。根据社会工作价值观实践原则,项目主任应建议小张()
A.坦率告知刘大爷自己无法继续服务
B.向刘大爷坦诚分享自己的压力感受
C.立即向机构报告刘大爷的个人背景
D.理解刘大爷的以往经历并尝试接纳
【答案】:D
【解析】本题主要考查社会工作价值观实践原则在具体情境中的应用。解题关键在于明确各个选项是否符合社会工作者应秉持的接纳、尊重等价值观原则。选项A,坦率告知刘大爷自己无法继续服务,这种做法违背了社会工作者应接纳服务对象的原则。社会工作者的职责就是为各种有需要的服务对象提供帮助,不能因为服务对象有过特殊经历就拒绝服务,这不利于服务对象获得应有的支持和帮助。选项B,向刘大爷坦诚分享自己的压力感受,重点在于社会工作者自身感受的表达,而没有突出对服务对象的接纳和理解。社会工作的核心是关注服务对象的需求和福祉,将自身压力分享给服务对象并非解决问题的关键,甚至可能给服务对象带来额外的负担。选项C,立即向机构报告刘大爷的个人背景,这侵犯了服务对象的隐私。服务对象的过往经历属于个人隐私信息,除非有特殊情况,否则社会工作者有责任保护服务对象的隐私,不能随意向他人透露。选项D,理解刘大爷的以往经历并尝试接纳,这完全符合社会工作价值观中的接纳原则。社会工作者应该以包容和理解的态度对待每一位服务对象,不论其过去有何种经历,都要给予尊重和接纳,这样才能建立良好的专业关系,更好地为服务对象提供服务。综上,正确答案是D。
4、社会工作督导老张告诉新来的社会工作实习生小李:“我们在开展工作的时候,不能预先设定服务对象应该过什么样的生活,我们要肯定他们自己独特的生活方式,我们要做的是协助他们发现自己的内在价值,引导他们找到自己想要的生活方式。”在这里老张讲解的是()的主要观点。
A.认知行为理论
B.社会支持理论
C.人本主义理论
D.存在主义理论
【答案】:D
【
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