2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）笔试备考试题含答案详解（达标题）.docxVIP

2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、公文标题的省略形式中，（）是绝对不能省略的。

A.事由

B.发文机关

C.介词“关于”

D.文种

【答案】：D

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成，其省略形式有多种情况。发文机关有时可以省略，比如一些内部使用的公文或者公告类公文等；事由也可以省略，当公文内容简单、事项明确时，可省略事由；介词“关于”是为了引出事由，当事由省略时，“关于”自然也可省略。而文种是公文的本质属性和核心要素，用来表明公文的性质、用途和效力等，是绝对不能省略的，否则就无法明确公文的类型和作用。所以答案是文种。

2、某单位购买一批树苗计划在一段路两旁植树。若每隔5米种1棵树，可以覆盖整个路段，但这批树苗剩20棵。若每隔4米种1棵树且路尾最后两棵树之间的距离为3米，则这批树苗刚好可覆盖整个路段。这段路长为（）

A.195米

B.205米

C.375米

D.395米

【答案】：A

【解析】设树苗的总数是(x)棵，路的长度为(y)。依据题目所给条件可以列出相应的方程，通过求解这些方程，得出(x=100)，(y=195)，也就是说这段路的长度是(195)。

3、对于赣州市用人单位新招聘的聘任制公务员，下列情形中，除（）外，用人机关不得约定试用期。

A.聘任制公务员转任的

B.委任制公务员转为聘任制公务员的

C.曾任本市行政机关领导职务公务员的

D.军队转业干部安置为聘任制公务员的

【答案】：C

【解析】《聘任制公务员管理规定（试行）》明确，聘任制公务员一般实行试用期制度，不过聘任制公务员转任、委任制公务员转为聘任制公务员、军队转业干部安置为聘任制公务员的，用人机关不得约定试用期。曾任本市行政机关领导职务公务员的情况不在不得约定试用期的范围内，所以用人机关对于这类新招聘的聘任制公务员可以约定试用期。

4、公文装订是在（）。

A.左侧

B.右侧

C.正上方

D.左上方

【答案】：A

【解析】公文装订通常在左侧。这是公文装订的规范要求，这样装订方便公文的翻阅、存储和管理，同时也符合公文格式的统一标准。

5、乘坐长途汽车时，人们常常需要捏小腿、大腿，这样做是为了防止（）。

A.晕车

B.心理压力增大

C.肌肉拉伤

D.脚浮肿

【答案】：D

【解析】坐长途汽车时，由于长时间保持坐姿，下肢血液循环会受到影响，血液回流不畅，容易导致脚部出现浮肿的情况。而通过捏小腿、大腿，可以促进下肢血液循环，加速血液回流，从而防止脚浮肿。晕车主要是与内耳的平衡功能、视觉、个体体质等因素相关，捏小腿和大腿并不能防止晕车。心理压力增大通常源于环境、自身情绪以及面临的事情等，捏小腿和大腿对缓解心理压力的作用不大。肌肉拉伤一般是在运动过程中由于肌肉急剧收缩或过度牵拉引起的，长时间坐长途汽车本身不容易导致肌肉拉伤，捏小腿和大腿也并非为了防止肌肉拉伤。所以坐长途汽车经常捏小腿、大腿是为了防止脚浮肿。

6、“飞天”是敦煌壁画中出现最多、最著名的形象，下列有关说法正确的是（）。

A.“飞天”本意是指人死后“羽化登仙”

B.“飞天”也被称为送吉祥的“喜神”

C.古代墓室壁画中的“飞仙”就是“飞天”

D.“飞天”的形象是随着佛教传入中国的

【答案】：D

【解析】该题主要考查对“飞天”相关知识的了解。“飞天”又称香音神，是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。乾闼婆的任务是在佛国里散发香气，为佛献花、供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫；紧那罗的任务是在佛国里奏乐、歌舞。它的形象是随着佛教传入中国的，因此该项表述正确。“羽化登仙”是道教的说法，并非“飞天”本意。“飞天”并非送吉祥的“喜神”。古代墓室壁画中的“飞仙”与敦煌壁画中的“飞天”概念不同，“飞仙”是中国传统神话中能飞行的仙人形象，“飞天”是佛教文化的艺术形象。综上，关于“飞天”说法正确的是其形象是随着佛教传入中国的。

7、因张三不偿还一年前的十万元现金借款（利率5%）,李四将其诉至法院，但李四丢失了借条原件，面临败诉的风险，最后在法院的调解下，张三自愿偿还李四现金十万元，李四主动放弃利息的诉讼请求。下列法律内涵最能体现这一调解精神的是（）

A.无救济，即无权利

B.法者，定分止争也

C.善良的心，是最好的法律

D.举证之所在，败诉之所在

【答案】：C

【解析】李四丢失借条面临败诉风险，在调解下张三自愿还钱，李四放弃利息，体现双方有善良意愿，“善良的心，是最好的法律”最能体现这一调解中基于善意达成和解的精神。

8、以下属于管理控制的基本任务的是（）。

A.发生偏差

B.分析原因

C.发出指令

D.做出改善

【答案】：A

【解析】管理控制的基本任务包括发现偏差、分析原因、发出指令和做出改善。发