Unit 4 Journey Across a Vast Land Discovering Useful Structures 课件 -高中英语(人教版2019选择性必修第二册）.pptxVIP

;;→复习：;-ingvs.-ed;;1.Lookingatthebeautifulscenery,webothagreedthatitwasthemostawesomejourneywehadevertaken.

2.Seenfromthetrainwindow,themountainsandforestofCanadalookmassive.

3.InOntario,thebushesandmapletreeswerered,gold,andorange,comfirmingthatautumnhadarrivedin.;1.Lookingatthebeautifulscenery,webothagreedthatitwasthemostawesomejourneywehadevertaken.

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3.InOntario,thebushesandmapletreeswerered,gold,andorange,comfirmingthatautumnhadarrivedin.;;Studyingtherules;;;;;amazed;frightening;;;单词;;;一、过去分词作表语

1.过去分词作表语的用法。

过去分词可放在连系动词be,get,feel,remain,seem,look,become等之后作表语，表示主语所处的状态。

Helookedworriedafterreadingtheletter.

看完信后，他显得很忧虑。

Whenweheardofit,weweredeeplymoved.

当我们听说了这件事，我们深受感动。;2.感觉类及物动词的现在分词与过去分词作表语的区别。

英语中有很多与感觉有关的及物动词，其现在分词表示主动意义，即“令人有某种感觉的”，多用来修饰物；其过去分词含有被动意义，即“人被引起某种感觉的”，多用来指人、人的声音、笑容或表情等。常用的这类词有：;二、过去分词作状语

1.过去分词(短语)作状语，表示被动的或完成的动作，这时句子的主

语和过去分词之间为逻辑上的被动关系。

Writteninahurry,thisarticlewasnotsogood.

因为写得匆忙，这篇文章不是很好。

本句中的writteninahurry为过去分词短语作状语，表示这篇文章是被写的，而且已经被写完。

过去分词通常在句中作时间状语、原因状语、条件状语、让步状语、方式状语和伴随状语等。;注意：过去分词(短语)作状语时，前面有时可以加上when，if，while，though，evenif，until，unless等连词，这种结构可以看作是一种省略的状语从句(省略部分多为“主语＋be的多种形式”)。需要注意的是，省略的主语必须和主句的主语相同或为it。

Evenifinvited(＝EvenifI’minvited),Iwon’ttakepartintheparty.

即使受到邀请，我也不会参加这个聚会的。;拓展：部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示“被动关系”，其前不用being。这样的过去分词及短语常见的有：lostin(陷入某种状态)、seated(坐着的)、hidden(躲着)、lost/absorbed(沉溺于)、dressedin(穿着)、tiredof(厌烦了)等。

Lost/Absorbedindeepthought,shedidn’thearthesound.

由于陷入沉思，所以她没有听到那个声音。

Dressedinanewdress,shelooksverybeautiful.

穿着一件新衣服，她看上去很漂亮。;2.过去分词作状语时的位置。

过去分词作条件、原因及时间状语时，通常放在句首；作伴随、结果状语时，通常放在句末；作方式状语时，一般放在句末，有时也放在句首；作让步状语时，一般放在句首，有时也放在句末。

Toldthathismotherwasill,LiLeihurriedhomequickly.(原因状语)

得知母亲生病了，李雷迅速赶回了家。

Theoldmanwalkedintotheroom,supportedbyhisson.