幼儿园保育教育评估指南试题（含答案）.docxVIP

幼儿园保育教育评估指南试题（含答案）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》中明确指出，评估的核心是（）。

A.幼儿园硬件设施等级

B.教师学历与教龄

C.儿童发展的实际水平与进步

D.园所获得的荣誉数量

答案：C

2.以下哪项不属于《评估指南》中“师幼互动”评估的重点内容？（）

A.教师是否关注儿童的情绪情感需求

B.教师是否机械、生硬地执行预设教案

C.幼儿园户外场地面积是否达标

D.儿童能否在活动中表达自己的想法

答案：C

3.根据《评估指南》，幼儿园应“建立过程性评估体系”，其主要依据是（）。

A.每月一次的集中测试成绩

B.教师对儿童日常行为的观察记录

C.家长填写的满意度调查问卷

D.上级部门的突击检查结果

答案：B

4.在“活动组织”评估中，重点考察的是（）。

A.活动是否严格按照时间表进行

B.儿童是否安静听讲、遵守纪律

C.活动是否体现生活性、游戏性和综合性

D.活动材料是否昂贵、新颖

答案：C

5.《评估指南》强调“尊重儿童发展的个体差异”，具体表现为（）。

A.要求所有儿童在同一时间达到相同发展目标

B.针对不同儿童的特点提供个性化支持

C.用统一的测评工具衡量全体儿童

D.优先关注发展较快儿童的表现

答案：B

6.关于“环境创设”的评估，下列说法正确的是（）。

A.环境布置以教师审美为主，儿童参与度无关紧要

B.墙面装饰应定期更换，与当前教学内容无关

C.材料投放需满足不同儿童的兴趣与发展需求

D.教室分区越多，评估得分越高

答案：C

7.《评估指南》中“家园共育”的评估要点不包括（）。

A.教师是否主动向家长反馈儿童在园的真实表现

B.家长是否参与幼儿园课程设计与活动组织

C.幼儿园是否定期举办收费的家长培训讲座

D.家园沟通是否注重儿童发展问题的针对性解决

答案：C

8.评估过程中，“观察法”的应用要求教师（）。

A.只记录儿童的错误行为

B.在自然状态下持续观察并客观记录

C.观察后立即对儿童进行批评或表扬

D.每天固定10分钟集中观察，其余时间忽略

答案：B

9.以下哪项行为符合《评估指南》中“避免用统一标准评价儿童”的要求？（）

A.根据儿童的绘画作品是否“像”来评判优劣

B.记录每个儿童在建构游戏中表现出的独特解决问题策略

C.要求所有儿童在3分钟内完成拼图任务

D.按身高、体重对儿童进行排名

答案：B

10.《评估指南》提出“合理运用评价结果”，主要目的是（）。

A.为幼儿园排名提供依据

B.推动教师改进保育教育实践

C.向家长展示园所教育成果

D.完成上级部门的考核任务

答案：B

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）

1.《幼儿园保育教育质量评估指南》的基本原则包括（）。

A.坚持儿童为本

B.聚焦过程评估

C.强化科学导向

D.注重结果排名

答案：ABC

2.以下属于“师幼互动”中“情感支持”维度的评估要点有（）。

A.教师是否经常与儿童进行温暖的身体接触（如拥抱、击掌）

B.儿童表达恐惧或难过时，教师是否耐心倾听并安抚

C.教师是否在集体活动中频繁打断儿童发言

D.教师是否能叫出所有儿童的名字并关注其个性特点

答案：ABD

3.关于“活动组织”的评估，正确的做法有（）。

A.活动内容来源于儿童的生活经验与兴趣

B.允许儿童在活动中自由调整计划

C.教师主导活动流程，儿童只需跟随

D.活动中注重儿童直接感知、实际操作与亲身体验

答案：ABD

4.《评估指南》明确禁止的评估行为包括（）。

A.用识字量、算术题正确率等量化指标评价儿童

B.组织儿童参加与保育教育无关的商业活动

C.以区域活动材料的数量作为环境创设的主要评价标准

D.基于观察记录分析儿童的学习特点

答案：ABC

5.“家园共育”评估中，幼儿园应（）。

A.定期向家长开放日，展示儿童在园的真实活动

B.针对儿童发展问题与家长进行个别化沟通

C.要求家长辅导儿童完成教师布置的书写作业

D.利用家长资源丰富幼儿园的课程内容

答案：ABD

三、判断题（每题2分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）

1.《评