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当我安静下来教学内容“小朋友们,你们知道吗?安静下来的时候,能听到好多平时听不到的小声音,就像打开了神奇的小耳朵哦!”老师轻轻说,“现在咱们闭上眼睛,把小手放在膝盖上,安安静静地坐一分钟,听——窗外的小鸟在‘啾啾’唱歌,走廊的时钟在‘滴答’走路,这些声音平时玩闹时根本听不到,安静就像给世界按了暂停键,让我们慢慢发现小秘密。”边做动作边讲:“安静地看书时,眼睛能看清楚绘本里的小动物,就像放大镜一样,不会错过任何一个细节;安静地吃饭时,嘴巴能尝出饭菜的香味,米粒的甜、青菜的鲜,慢慢嚼才能尝到,就像慢慢喝果汁才不会呛到。”玩“安静寻宝”游戏,老师在活动室藏了会发出轻微声响的玩具,孩子们安静地走、仔细地听,有的听到“沙沙”声找到了沙锤,有的听到“叮叮”声找到了铃铛,“对呀,安静的时候耳朵会变得特别灵,像小侦探一样能发现藏起来的宝贝,吵闹的时候就像被捂住耳朵,什么都听不清啦。”教大家安静的方法:“想安静时,把嘴巴闭紧,像给它拉上小拉链;把小脚并并拢,像小树苗站得稳稳的;心里想想开心的事,比如昨天玩的游戏,就不会忍不住想说话。”讲安静的好处:“午休时安静睡觉,身体能得到休息,就像给小电池充电,下午才有精神玩滑梯;别人说话时安静倾听,是尊重别人的表现,就像别人听你讲故事时会认真一样,这样大家才愿意和你做朋友。”展示安静场景图:“有的小朋友安静地搭积木,专注的样子像小工程师;有的安静地画画,画笔沙沙像在说悄悄话;有的安静地看小鱼游,眼睛眨都不眨像被施了魔法,安静时的我们特别温柔,像春天的小微风。”开展“安静小使者”活动,孩子们轮流当“安静监督员”,提醒大家看书时别吵闹、午休时别说话,老师发“安静小勋章”:“回家后试试和爸爸妈妈一起安静地看会儿书、聊会儿天,感受安静带来的舒服,下次带来你的安静小故事,看看谁最会享受安静的时光,变成温柔又专注的小宝贝!”同学们下课啦**
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