认知心理学注意课件.pptVIP

第31页，共64页，星期日，2025年，2月5日第32页，共64页，星期日，2025年，2月5日分配性注意－－双任务工作双任务工作（Dual-TaskPerformance）第33页，共64页，星期日，2025年，2月5日双任务工作解释注意轮换转移百科全书与短篇故事自动化被试有明确意识和记忆复合任务第34页，共64页，星期日，2025年，2月5日AHandonthewheelandanEartothePhone第35页，共64页，星期日，2025年，2月5日AHandonthewheelandanEartothePhone第36页，共64页，星期日，2025年，2月5日分配性注意

自动化的注意假设

（attentionhypothesisofautomatization）?学习是注意的边际效应第37页，共64页，星期日，2025年，2月5日Loganetal.’sexperiment条件一配对不变：A-B条件二配对变化：A-B,A-C结果：前者为优，但是：实验处理：要求判断绿色词是否目标词第38页，共64页，星期日，2025年，2月5日心理不应期第39页，共64页，星期日，2025年，2月5日心理不应期第40页，共64页，星期日，2025年，2月5日在注意间隙中存在中央瓶颈的反证据：完形和特征加工的多通道模型Evidenceagainstacentralbottleneckduringtheattentionalblink:MultiplechannelsforconfiguralandfeaturalprocessingEdwardAwh,JohnSerences,PaulLaurey注意瞬断研究第41页，共64页，星期日，2025年，2月5日AB及前人对它的理论解释AB（attentionalblink）——当要求被试对在一个时间序列中呈现的两个目标进行识别时，对第一个刺激（T1）的识别会对在其后几百毫秒内呈现的第二个刺激（T2）的识别产生干扰，使其成绩明显下降，这一现象被称为AB干扰或AB效应。第42页，共64页，星期日，2025年，2月5日RSVP范式

(Rapidserialvisualpresentation)各种视觉材料以相同的时间间隔（如6-20项目/秒）在固定位置相继呈现，目标以区别于其他刺激的方式（如不同的颜色、不同类别等）呈现，被试的任务是对目标进行识别。是在时间维度上进行的操作。本实验不采用该范式。第43页，共64页，星期日，2025年，2月5日对AB干扰的理论解释（1）工作记忆中维持记忆痕迹所需的容量有限。ChunPotter(1995),Jolicoeur(1999)（2）维持用来指导外部行为的内部表象所需的资源是有限的。Duncan,Ward,Shapiro(1994)（3）有限资源池理论。Shapiro,Caldwell,Sorensen(1997)第44页，共64页，星期日，2025年，2月5日多目标觉察的两阶段模型（two-stagemodel)ChunPotter(1995)第一阶段：快速觉察阶段第二阶段：容量限制加工阶段第一阶段是平行加工，无需注意资源，但维持时间极短，第二阶段为顺序加工，需要一定的注意资源，是对刺激材料进行的进一步的深入加工。第45页，共64页，星期日，2025年，2月5日第1页，共64页，星期日，2025年，2月5日知觉、注意与意识之间的关系Marcel（1983）模型无意识中的知觉匹配（betweenthesensorydataandtheperceptualhypothesesregardingvariouspropertiesandobjects）成功的匹配向意识“报告”（Consciously,weareawareonlyofthereportedobjectsorproperties.）无意识中的信息和无意识认知过程仍能影响其它认知任务注意与意识——无意注意、有意注意、有意后注意第2页，共64页，星期日，2025年，2月5日前意识启动效应（priming）Dyadsoftriads州，岛，泛——？答：广舌尖现象（tip-of-the-tonguephenomenon）第3页，共64页，星期日，2025年，2月5日本章内容选择性注意过滤器理论衰减器理论后期选择理论多态模型注意容量与