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2024年江苏省无锡市宜兴市无锡市茶叶研究所招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在死亡和濒临死亡阶段,老年人常会承受身心方面的双重痛苦。社会工作者要了解临终者可能会有的恐惧、绝望、压抑等心理反应,了解临终者对于治疗的愿望,为老年人提供()服务,使老年人能有尊严地离世。
A.临终关怀
B.悲伤辅导
C.情绪辅导
D.帮助筹备后事
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同老年服务类型的理解与应用。题目聚焦于死亡和濒临死亡阶段的老年人,他们在此阶段承受身心双重痛苦,社会工作者需了解其心理反应和治疗愿望并提供相应服务让老人尊严离世。选项A临终关怀,它是针对临终患者及其家属的一种特殊服务,旨在缓解临终者身心痛苦,满足其心理、社会等多方面需求,使他们平静、有尊严地度过生命最后阶段,符合题干描述的服务内容。选项B悲伤辅导主要是在丧亲后帮助家属缓解悲伤情绪、适应新生活等,并非针对临终者本人,不符合题意。选项C情绪辅导虽能处理临终者的心理情绪问题,但它只是临终关怀服务中的一部分,不能全面涵盖题干所要求的使老年人有尊严离世的服务范畴。选项D帮助筹备后事侧重于实际事务的处理,未充分体现对临终者身心痛苦的缓解和满足其治疗愿望等核心要点。综上,正确答案是A。
2、某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组,,活动,目的是改变组员的行为,重塑其人格,开发其潜能,促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于()。
A.治疗小组
B.教育小组
C.成长小组
D.支持小组
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分。该社区社会工作者赵新开展的“星星点灯小组”活动针对社区矫正对象,其目的是改变组员行为、重塑人格、开发潜能并促进他们成为健康健全的社会人。治疗小组的主要功能是通过小组工作的方式,帮助组员治疗创伤、矫正行为偏差等,使他们恢复正常的社会功能。在本题情境中,社区矫正对象往往存在一些行为和心理上需要矫正和改善的问题,活动目的与之契合,与治疗小组的特点相符。教育小组重点在于传授新知识、新技能,提升组员的能力,本题未突出知识技能传授方面。成长小组主要是帮助组员了解和探索自己,促进个人成长,与改变行为、重塑人格的针对性不太一致。支持小组则侧重于组员之间的相互支持和鼓励,题干重点并非在此。综上所述,该小组属于治疗小组,答案选A。
3、社会工作者小李向督导者老张反应,街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文,且给的时间十分有限,虽然自己很努力地完成了工作,但街道领导仍不太满意,他感到很挫败,针对这一情况,从“教育学督导”的角度出发,老张适宜的做法是()。
A.与小李讨论公文写作的规律
B.为小李示范婉拒领导的方法
C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我
D.将小李的工作职责反馈给街道领导
【答案】:A
【解析】本题考查教育学督导角度下督导者适宜的做法。教育学督导强调教导被督导者相关知识和技能,助力其提升专业能力。选项A中,与小李讨论公文写作的规律,属于从教育学的角度出发,通过分享知识、探讨规律来提升小李公文写作的能力,使其在后续遇到类似工作时能够更出色地完成,符合教育学督导的要求。选项B,为小李示范婉拒领导的方法,重点在于应对领导抽调工作的方式,而非提升小李本身的专业技能,不属于教育学督导的范畴。选项C,协助小李宣泄负面情绪并反思自我,主要侧重于心理层面的支持和自我反思,并非教授具体的专业知识或技能,不符合教育学督导的做法。选项D,将小李的工作职责反馈给街道领导,这更多地是在协调工作安排,而不是从教育学角度提升小李的能力。综上,正确答案是A。
4、根据《劳动法》,下列公司对员工工作时间的安排,符合规定的是()。
A.甲公司每周工作7天,每天工作6小时
B.乙公司每周工作6天,每天工作6.5小时
C.丙公司每周工作5天,每天加班2.5小时
D.丁公司每周工作5天,每月加班50小时
【答案】:B
【解析】本题可依据《劳动法》中关于劳动者工作时间和加班时长的相关规定,对各选项进行逐一分析。《劳动法》规定,国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。用人单位由于生产经营需要,经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过一小时;因特殊原因需要延长工作时间的,在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时,但是每月不得超过三十六小时。选项A,甲公司每周工作7天,每天工作6小时,每周工作时长为\(7\times6=42\)小时。虽然每周总时长未超过44小时,但劳动者一周内没有休息日,不符合劳动者每周至少休息一日的规定,所以该安排不符合规定。选项B,乙公司每周工作6天,每天工作6.5小时,每周工作时长为\(6\times6.5=39\)小
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