2024年江苏省扬州市广陵区汶河街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江苏省扬州市广陵区汶河街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、我国新型农村合作医疗的筹资机制是()。

A.社会统筹与个人账户相结合

B.个人缴费、集体扶持和政府资助相结合

C.个人缴费与集体扶持相结合

D.个人缴费与政府资助相结合

【答案】：B

【解析】我国新型农村合作医疗，即新农合，其筹资机制具有独特性与科学性。选项A中社会统筹与个人账户相结合是城镇职工基本医疗保险的筹资模式，并非新农合筹资机制，所以A选项不符合。选项C和D不够全面，新农合的资金来源不仅有个人缴费、集体扶持和政府资助这三个主要部分。个人缴费体现了农民自身为健康保障承担的责任，集体扶持反映了乡村集体对农民医疗保障的支持，政府资助则彰显了国家对农村医疗卫生事业的重视与投入。三者相结合能保证新农合有稳定的资金来源，为广大农村居民提供有效的医疗保障，因此正确答案是B。

2、关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

A.督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率

B.督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入

C.督导者的重要任务是协助被督导者认同和实现机构目标

D.督导者与被督导者是上下级的关系，扮演权威和督察的角色

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作督导原则的理解，破题点在于准确把握每个选项与社会工作督导原则的契合度。选项A，虽然督导者确实会协助被督导者学习，但提高学习效率并非督导的核心原则表述。社会工作督导更强调综合能力的提升和专业价值观的培养，单纯聚焦学习效率有失偏颇，所以A选项不正确。选项B，在社会工作督导中，督导者与被督导者不仅要保持专业关系，适度的情感投入也是必要的。情感投入有助于建立信任关系，促进被督导者开放地表达问题和困惑，从而更好地实现督导目标，因此“避免情感投入”的说法错误，B选项排除。选项C，督导者的重要职责之一就是协助被督导者认同和实现机构目标。通过引导被督导者了解机构的使命、价值观和服务宗旨，使他们能够将个人工作与机构目标相结合，从而更好地为服务对象提供服务，推动机构的发展，该选项符合社会工作督导原则，是正确的。选项D，督导者与被督导者并非简单的上下级关系。他们更像是合作关系，督导者的角色是引导、支持和促进被督导者的成长和发展，而不是单纯地扮演权威和督察的角色，故D选项错误。综上，答案是C。

3、以下（）不属于社会工作者对同事的伦理责任。

A.尊重

B.利益冲突与争议的处置

C.教育与培训

D.督导

【答案】：D

【解析】该题主要考查社会工作者对同事的伦理责任相关知识。对于选项A，尊重是处理同事关系的基础道德准则，体现了同事之间应有的相互敬重与认可，是伦理责任的重要内容。选项B，利益冲突与争议的合理处置，有助于维护同事间公平公正的关系以及工作的正常开展，属于应尽的伦理责任。选项C，教育与培训能促进同事专业能力提升，推动整个社会工作行业的发展，也是对同事的责任体现。而选项D，督导通常是上级对下级工作进行监督和指导的一种管理方式，并非社会工作者对同事的伦理责任范畴。所以答案选D。

4、学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1)班和三年级（2)班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。

A.非对等控制组设计

B.简单时间序列设计

C.前后测控制组设计

D.单后测控制组设计

【答案】：A

【解析】本题可根据不同研究方法的特点，结合题干中学校社会工作者小莉的研究方式来确定答案。选项A，非对等控制组设计。在这种设计中，会有实验组和控制组，但两组并非通过随机方式形成。在本题中，三年级（1）班全体同学参与“故事小演讲家”沙龙活动，可视为实验组；三年级（2）班不参与活动，可视为控制组。且题干未表明这两个班级是随机分配的，同时在活动前后分别对两个班进行了阅读成绩测量，即有前后测对比，这符合非对等控制组设计的特征。选项B，简单时间序列设计是在多个时间点对一个对象进行测量，然后引入干预，再在多个时间点测量该对象，主要侧重于对单一对象在不同时间的观察，而题干中有实验组和控制组两个不同群体，并非针对单一对象，所以不符合简单时间序列设计。选项C，前后测控制组设计要求两组是随机分配的，以确保两组在实验前的条件基本相同，而题干未体现随机分组这一关键要素，所以不是前后测控制组设计。选项D，单后测控制组设计只有后测数据，没有前测数据进行对比，而题干中给出了两个班活动前和活动后的阅读平均成绩，有前后测数据，故不属于单后测控制组设计。综上，小莉所采取的研究方法是