2024年江苏省徐州市睢宁县岚山镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年江苏省徐州市睢宁县岚山镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小林因为沉迷于网络游戏，影响了与家人和朋友的关系。社会工作者小张探访小林，跟他说自己也曾经迷上网络游戏，造成颈背疼痛，不得不长期接受物理治疗，幸好得到家人的帮助和支持，才重新拥有了健康的生活。此外，小张还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。本案例中，小张采用的是()技巧。

A.影响性

B.倡导性

C.引领性

D.互动性

【答案】：A

【解析】本题主要考查社会工作技巧的分类判断，解题关键在于理解不同类型技巧的特点并与题干中社会工作者小张的行为进行匹配。社会工作技巧一般分为影响性技巧、倡导性技巧、引领性技巧和互动性技巧等。影响性技巧是指社会工作者通过提供信息、自我披露等方式对服务对象产生影响的技巧。倡导性技巧侧重于为服务对象倡导权益、争取资源等。引领性技巧主要是引导服务对象探索自己的感受、想法等。互动性技巧强调与服务对象之间的互动交流。在本题案例中，社会工作者小张向小林自我披露自己曾经沉迷网络游戏造成颈背疼痛、接受物理治疗等经历，还为小林提供了许多有关网瘾危害的信息资料。自我披露和提供信息资料都属于影响性技巧的范畴，小张通过这些方式对小林产生影响，帮助小林认识到沉迷网络游戏的危害。而题干中并未体现倡导权益、引领探索感受以及特定互动交流技巧等内容。所以，小张采用的是影响性技巧，答案选A。

2、社会工作者小张为社区的低保人员开展求职技能培训，组织他们为社区提供志愿服务，并为他们争取一些工作机会。社会工作者这样做的主要目的是（）。

A.避免低保人员因长期失业而被边缘化

B.增加社区居民对低保人员的接纳与认同

C.要求有劳动能力的低保人员回报社区

D.运用低保人员提供的志愿服务满足社会需要

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者为低保人员开展系列活动目的的理解。对于选项A，题干中虽有帮助低保人员求职等内容，但重点并非单纯避免他们因长期失业被边缘化，避免边缘化只是可能产生的一个结果，并非主要目的，所以A项不符合。选项B，社会工作者组织低保人员开展求职技能培训、提供志愿服务以及争取工作机会这些举措，一方面能提升低保人员的能力与自信，另一方面通过他们为社区服务，能让社区居民更全面地了解低保人员，从而增加社区居民对低保人员的接纳与认同，这符合社会工作促进社会融合和关系改善的理念，是主要目的，B项正确。选项C，社会工作者开展这些活动的核心是帮助低保人员，而不是单纯要求他们回报社区，回报社区并非主要出发点，C项错误。选项D，运用低保人员的志愿服务满足社会需要只是活动开展过程中一个附带的效果，并非主要目的，活动的重心是围绕低保人员自身发展和融入社会，D项错误。综上所述，答案选B。

3、儿童社会工作者需要掌握有关儿童发展的理论知识，在婴幼儿身体快速生长和发育过程中，他们先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，这一过程体现了儿童成长发展的（）特点。

A.快速性

B.阶段性

C.顺序性

D.差异性

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对儿童成长发展特点的理解与区分。首先来看选项A，快速性强调的是儿童在某一阶段生长或发展的速度快，而题干中重点并非速度快慢，所以A选项不符合。选项B，阶段性指儿童发展会按不同阶段呈现出不同特征和任务，题干中并没有突出不同阶段的特征，所以B选项也不正确。选项D，差异性侧重于不同儿童之间在成长发展过程中存在的差异，而本题讨论的是单个儿童自身发展的顺序，并非不同儿童间的差异，因此D选项也不合适。选项C，顺序性是指儿童身体和心理发展遵循一定的先后顺序，题干中明确指出婴幼儿先学会抬头，后学会拍胸、坐立和行走，清晰地体现了这种发展的先后顺序，符合顺序性的特点。所以，本题正确答案为C。

4、某城市公交站点，有一位独坐轮椅的残疾人要上车，司机考虑到他行动不便，只好拒绝他乘车。该乘客无奈之下，拨打了110求助。这种情况说明（）。

A.司机职业素质差

B.其他乘客缺乏爱心

C.警察值得信任

D.我国缺乏社会工作职业助人体系

【答案】：D

【解析】首先分析题目，题干描述了一位独坐轮椅的残疾人因行动不便被公交司机拒绝乘车，无奈之下拨打110求助这一情景。选项A，仅依据司机拒绝残疾人乘车这一行为就判定其职业素质差过于片面，司机可能有多种顾虑，不能简单定论，所以该选项不正确。选项B，题干中并未提及其他乘客的情况，缺乏依据来表明其他乘客缺乏爱心，因此该选项也不符合。选项C，警察值得信任是一个普遍事实，但这并非题干所强调的核心内容，题干重点在于残疾人求助这一现象背后的深层次问题，故该选项不合适。而选项D，从这一事件能看出，残疾人在遇到乘车困难时，没有专业的社会工作职业助人体系来及时有效地提供帮助，只能拨打110求助，反映出我国在社会工作