2024年江苏省南通市海门市三和镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江苏省南通市海门市三和镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小英了解到，某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。为此，小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，回应员工的需要。在此培训中，小英担任的角色是（）。

A.促进者

B.联络者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在具体情境中所扮演的角色。破题点在于分析题干中小英在培训课程里所承担的具体职责，从而确定其扮演的角色。对选项A“促进者”的分析促进者通常是协助服务对象自身去发现问题、探索解决办法，重点在于推动服务对象之间的互动和交流，激发他们自身的能力。但在本题中，小英并非只是简单地促进员工间的互动，而是明确地以教授亲子沟通知识为主要任务，所以小英不是促进者，A选项不符合。对选项B“联络者”的分析联络者主要负责连接不同的资源和服务，帮助服务对象获取所需的支持。例如为服务对象介绍合适的机构或人员等。而题干中未体现小英进行资源连接的相关内容，小英的核心工作是开展培训课程，并非承担联络职责，所以B选项不正确。对选项C“教育者”的分析教育者的角色是向服务对象传授知识和技能。小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程，并通过该课程向企业员工传授亲子沟通知识，这完全符合教育者的角色特点。所以，小英在培训中担任的角色是教育者，C选项正确。对选项D“倡导者”的分析倡导者主要是为服务对象发声，推动政策或环境的改变，以满足服务对象的需求。本题中并没有涉及小英倡导相关政策或改变环境的内容，小英主要是进行知识的教授，并非倡导行为，所以D选项不合适。综上，正确答案是C。

2、家庭社会工作是运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，发挥家庭的社会功能，以满足所有家庭成员发展和情感需要的专业服务活动。家庭社会工作的目的主要是帮助有需要的家庭发挥其()功能。

A.家庭

B.社会

C.社区

D.个体

【答案】：B

【解析】本题主要考查家庭社会工作的目的。家庭社会工作是运用社会工作专业理论和方法帮助家庭解决困难、发挥家庭社会功能以满足家庭成员发展和情感需要的专业服务活动。家庭具有多种功能，如家庭功能、社会功能、社区功能、个体功能等。而家庭社会工作的核心目标是让家庭在社会环境中正常运作，帮助家庭更好地履行其在社会中的责任和义务，也就是帮助有需要的家庭发挥其社会功能。选项A家庭功能表述宽泛，没有明确指出社会工作介入所期望达成的方向；选项C社区功能并非家庭社会工作重点强调要帮助家庭发挥的功能；选项D个体功能侧重于家庭成员个人层面，不符合家庭社会工作旨在促进家庭融入社会、发挥社会作用的整体目标。所以本题正确答案是B。

3、小琴婚后放弃了自己的事业在家做了一名全职太太，最近小琴的丈夫有了外遇，要求同小琴离婚。小琴感觉自己要崩溃了，不知道自己以后该怎么生活。社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习一些谋生的技能。这个过程中社会工作者扮演了（）角色。

A.倡导者

B.联系人

C.使能者

D.教育者

【答案】：C

【解析】本题考查社会工作者角色的判断。解题关键在于明确各个角色的定义，并结合题干中社会工作者的行为进行分析。对各选项的分析选项A：倡导者：倡导者角色侧重于社工向服务对象倡导某种行为或政策等。在本题中，社会工作者并非单纯倡导小琴去做某事，而是帮助她激发自身能力，故A项不符合。选项B：联系人：联系人角色主要是社工为服务对象寻找和链接资源。题干中未体现社会工作者为小琴联系相关资源的内容，所以B项不正确。选项C：使能者：使能者的核心是社工通过各种方式激发服务对象的能力和潜能，让服务对象能够自己解决问题。在本题中，社会工作者鼓励小琴重新鼓起勇气去学习谋生技能，这是激发小琴自身能力，使其能够重新回归社会生活、应对离婚后的生活，符合使能者角色，所以C项正确。选项D：教育者：教育者角色通常是社工向服务对象传授知识和技能。题干强调的是鼓励小琴去学习，并非直接传授谋生技能，因此D项也不合适。综上，本题答案为C。

4、女孩，外观上营养状况良好，能独坐，见生人即哭，但还不会扶站，前囟1cm×1cm，下面两个中切牙正在萌出。

A.0

B.1

C.3

D.4

E.5

【答案】：B

【解析】本题主要考查对女孩生长发育阶段的判断。解题关键在于依据女孩呈现出的各项生长发育特征，对照儿童生长发育的一般规律来确定其年龄。从外观营养状况良好、能独坐这一特征来看，通常婴儿在6个月左右开始能够独坐。见生人即哭，这是婴儿开始出现认生现象，一般在5-6个月左右开始表现明显。还不会扶站，正常情况下婴儿在8-9个月左右开始尝试扶站，该女孩不会扶站说明月龄较小。前囟1cm×1cm，前囟出生时约1.5-2cm，一般在1-1.5