2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）模拟试卷含答案详解（巩固）.docxVIP

2025年普宁职业技术学校专项招聘博（硕）士研究生（8人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、兴趣能够引发管理者的创新思维，以下不属于其兴趣特征的是（）。

A.广泛性

B.收敛性

C.持久性

D.随意性

【答案】：D

【解析】兴趣引发管理者创新思维的特征通常包括广泛性，它能让管理者接触多领域知识和信息，拓宽视野，为创新提供更多素材和灵感；收敛性可使管理者将精力和注意力集中在特定方向或问题上，深入研究以实现创新突破；持久性保证管理者长时间关注和投入，不断探索、改进和完善创新想法与方案。而随意性意味着缺乏目标和计划，难以持续深入思考和探索，不利于形成系统创新思维，所以不属于能引发管理者创新思维的兴趣特征。

2、“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”描述的人物是（）。

A.张骞

B.苏武

C.卫青

D.霍去病

【答案】：B

【解析】该题描述的历史人物为苏武。“三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国；十九年托身异域，韦鞴毳幕，几人到此悔封侯”，其中“持节”“十九年托身异域”等表述均是苏武事迹的典型体现。汉武帝时期，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，想让他投降，但他始终坚守气节，手持汉朝符节，在北海（今贝加尔湖）边牧羊长达十九年，历经雪窖冰天的艰苦环境。直到汉昭帝时，匈奴与汉和亲，苏武才得以回到汉朝。而张骞是汉武帝时期出使西域的使者，他两次出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，促进了中原与西域的经济文化交流，其事迹与题干描述不符。卫青和霍去病是西汉时期抗击匈奴的名将，他们在军事上取得了辉煌的成就，为保卫汉朝边疆安全立下赫赫战功，与题干中持节守节、异域牧羊等情节不相关。所以该题应选描述事迹与题干相符的苏武。

3、决定商品价值量的是()

A.个别劳动时间

B.社会必要劳动时间

C.剩余劳动时间

D.超额劳动时间

【答案】：B

【解析】商品价值量由社会必要劳动时间决定。个别劳动时间、剩余劳动时间、超额劳动时间均不能决定商品价值量。社会必要劳动时间反映生产该商品的社会平均劳动耗费。

4、钱穆先生曾言：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹观点中最有可能体现“理”具有“科学”含义的是（）。

A.“仁”是道德价值的终极源泉

B.“三纲五常”是道德的价值内涵

C.通过“格物”获得知识

D.“正君心”才能天下平

【答案】：C

【解析】题目探讨的是朱熹观点中最能体现“理”有“科学”含义的选项。关于“仁”是道德价值的终极源泉，此观点主要强调的是道德层面的价值根源，侧重于伦理道德范畴，未体现科学方面的内涵。“三纲五常”是道德的价值内涵，它规定了封建社会人与人之间的伦理关系和道德准则，属于典型的伦理道德内容，与科学含义无关。“正君心”才能天下平，该观点着重于通过端正君主的思想来实现天下太平，这是从政治治理和伦理道德角度出发的理念，并非体现科学含义。而通过“格物”获得知识，“格物”意味着探究事物的原理，通过对事物的观察、研究来获取知识，这与科学研究中通过实践、探索来认识世界、获取知识的方法有相似之处，最能体现“理”有“科学”之含义。综上，最有可能体现“理”有“科学”含义的是通过“格物”获得知识。

5、下列历史上的发明创造按照时间排序正确的是（）。

A.铁器-纸-火药-电话-电子计算机

B.铁器-火药-电话-纸-电子计算机

C.纸-火药-铁器-电子计算机-电话

D.纸-铁器-火药-电话-电子计算机

【答案】：A

【解析】本题可依据各发明创造出现的时间先后顺序来判断正确的排序。首先，铁器最早出现在春秋时期，当时已经开始出现铁制农具，这表明在那个时期铁器的使用已经有了一定的发展。其次，西汉前期中国就已经有了纸，东汉时期蔡伦改进造纸术，使纸的质量和产量都有了大幅提高，纸张逐渐成为主要的书写材料。然后，火药发明于唐朝时期，唐朝末年开始应用于军事，之后火药在军事和民间都有了更广泛的使用。接着，电话是由亚历山大·格拉汉姆·贝尔在1876年发明的，这一发明极大地改变了人们的通讯方式。最后，世界上第一台电子计算机于1946年在美国诞生，它的出现开启了信息技术的新时代。按照时间先后顺序，正确的发明创造排序应该是铁器-纸-火药-电话-电子计算机。

6、关于公告与通告的区别，下列表述不正确的是（）。

A.公告的发文机关级别一般比较高

B.通告是在一个特定的社会范围内发布，要求特定范围内的特定人群遵守或周知

C.通告无论是高级别机关还是基层单位，都可以使用

D.公告更具有新闻性，往往能借助新闻媒体向国内外发布，一般用红头文件的方式下发

【答案】：D

【解析】公告与通告存在多方面区别。公告的发文机关级别通常较高