2024年广东省茂名市茂南区新华街道办招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2024年广东省茂名市茂南区新华街道办招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在某次团体督导中,实习生小兵对机构督导老刘说:“老师,实习都进行两周了,但我还是不知道怎么把课堂所学的理论知识与实践结合起来,我现在感到很郁闷。’针对这种状况,老刘首先应该采取的技巧是()。

A.同感与分享感受

B.开展话题

C.分享资料与经验

D.协商议程

【答案】:A

【解析】这道题考查的是在团体督导情境中,面对实习生不知如何将理论与实践结合并感到郁闷的状况,机构督导应首先采取的技巧。选项A“同感与分享感受”是正确的。当实习生向督导表达困惑与郁闷时,督导首要的是给予情感上的理解和共鸣。通过同感与分享感受,能让实习生感受到被理解、被接纳,建立起良好的信任关系,有助于后续进一步探讨问题和解决问题。选项B“开展话题”,在实习生已有明确困惑表达时,直接开展话题可能没有先处理其情绪重要,若不先给予情感支持,实习生可能难以深入参与讨论。选项C“分享资料与经验”,虽然这在后续解决实习生问题中可能会用到,但在实习生情绪低落时,过早分享资料经验可能无法让实习生很好地吸收和接受。选项D“协商议程”,通常用于确定督导活动的流程安排等,在这种情况下并非首要应采取的技巧。所以应选A。

2、士官小马,服役期间因战致6级残疾,2014年6

A.该国企应当与其签订无固定期限劳动合同

B.该国企应当在2014年9月1日前安排其上岗

C.小马享受与该国企工伤员工同等的生活福利和医疗待遇

D.若该国企无法及时安排小马上岗.应给予其每月2000元的生活费

【答案】:C

【解析】本题主要考查对士官安置相关规定及待遇的理解。首先分析选项A,虽然士官小马因战致6级残疾,但签订无固定期限劳动合同需符合特定的法定情形,题干中并未表明其满足这些条件,所以该国企并非应当与其签订无固定期限劳动合同,A选项错误。接着看选项B,题干中没有任何信息表明该国企应当在2014年9月1日前安排其上岗,此说法缺乏依据,B选项不正确。再看选项C,根据相关规定,因战致伤的士官在企业应享受与该企业工伤员工同等的生活福利和医疗待遇,所以小马应享受与该国企工伤员工同等的生活福利和医疗待遇,C选项正确。最后看选项D,题干没有提及若国企无法及时安排小马上岗应给予每月2000元生活费这一内容,属于无中生有,D选项错误。综上所述,本题正确答案是C。

3、社会工作者基于反实证主义方法论,研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中,符合反实证主义方法论的是()。

A.描述残障人士自信心重建的平均时间

B.注重精准测量残障人士的自信心水平

C.注重发现提升残障人士自信心的规律

D.理解残障人士自信心重建的主观体验

【答案】:D

【解析】本题主要考查对反实证主义方法论的理解,借此判断符合该方法论的研究关注点。反实证主义方法论强调社会现象不同于自然现象,注重从当事人的视角理解社会现象,重视人的主观感受和意义。选项A描述残障人士自信心重建的平均时间,这更倾向于实证主义通过统计等方式获取普遍数据的做法,侧重于客观量化的结果,不符合反实证主义关注主观方面的特点。选项B注重精准测量残障人士的自信心水平,同样是运用实证的测量方法去获取客观数据,是实证主义方法论中常用的手段,并非反实证主义所强调的。选项C注重发现提升残障人士自信心的规律,这也是实证主义试图探寻一般性规律的体现,通过对现象的观察和分析总结出普遍适用的规律,与反实证主义方法论不符。选项D理解残障人士自信心重建的主观体验,体现了反实证主义从当事人的角度去理解社会现象,关注个体的主观感受和意义,符合反实证主义方法论的要求。所以本题正确答案是D。

4、在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突,这有助于()。

A.协调小组气氛

B.巩固和组员的关系

C.发现小组领袖

D.组员对自我的理解

【答案】:D

【解析】本题主要考查角色扮演方法协助组员处理冲突的作用。在小组工作中面临有的组员被动沉默、被忽视且组内出现冲突的状况。选项A,协调小组气氛通常是通过调节小组的节奏、引导交流氛围等方式来实现,而角色扮演主要聚焦于让组员深入体验和理解,并非直接协调小组气氛,所以A项不符合。选项B,巩固和组员的关系一般通过日常的沟通互动、关心组员等方式达成,角色扮演重点在于组员对自身和他人的认知,并非巩固与社会工作者之间的关系,故B项错误。选项C,发现小组领袖通常是在小组活动过程中观察组员的组织能力、领导才能等方面来确定,与角色扮演处理冲突的核心作用不相关,因此C项不正确。选项D,角色扮演能让组员身临其境地体验各种角色和情境,从而促使他们更好地理解自己在小组中的行为、态度和感受,加深对自我的理解,

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