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0~3岁婴幼儿保育与教育考核试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.3个月龄婴儿的大运动发展典型表现是（）

A.扶腋站立B.独坐片刻C.抬头90°D.爬行动作

2.关于0-6月龄婴儿喂养，正确的做法是（）

A.4月龄开始添加蛋黄B.按需喂养母乳C.奶粉喂养需严格定时D.夜间必须停止喂养

3.1岁幼儿出现“认生”现象，主要反映其（）发展特点

A.感知觉B.语言C.社会性D.认知

4.下列关于婴幼儿睡眠护理的描述，错误的是（）

A.1岁前婴儿需侧睡防呛奶B.睡前避免剧烈游戏C.3岁幼儿每日睡眠约11-13小时D.婴儿床应避免放置毛绒玩具

5.2岁幼儿的语言发展典型表现是（）

A.能说2-3字短句B.背诵简单儿歌C.理解“昨天”概念D.用完整句子表达需求

6.婴幼儿缺铁性贫血的主要原因是（）

A.钙摄入过多B.维生素D缺乏C.铁摄入不足D.蛋白质摄入不足

7.处理1岁婴儿误吞小弹珠（直径1.5cm）的正确方法是（）

A.立即拍背催吐B.观察24小时大便排出情况C.用手指抠喉咙D.马上手术取出

8.下列游戏中最适合促进6月龄婴儿手眼协调的是（）

A.藏猫猫B.抓握摇铃C.搭积木D.玩拼图

9.3岁幼儿出现“破坏性行为”（如撕书、摔玩具），最可能的原因是（）

A.智力发育异常B.表达情绪或探索世界C.家长过度溺爱D.缺乏同伴交往

10.关于婴幼儿体温测量，正确的操作是（）

A.用口温计测量1岁婴儿B.腋温测量需夹紧5-10分钟C.耳温计适用于所有月龄D.肛温正常范围是36.5-37.2℃

11.8月龄婴儿添加辅食的原则不包括（）

A.由稀到稠B.由单一到多样C.由少到多D.由粗到细

12.预防婴幼儿龋齿的关键措施是（）

A.2岁后开始刷牙B.睡前喝奶粉C.控制含糖食物摄入D.乳牙无需护理

13.18月龄幼儿的自理能力发展目标是（）

A.自己穿脱衣服B.用勺子独立进食C.自主如厕D.整理玩具

14.下列关于婴幼儿情绪发展的描述，正确的是（）

A.新生儿只有“愉快”和“不愉快”两种情绪B.1岁幼儿能理解“分享”的意义C.2岁幼儿出现明显的“自我意识”情绪（如羞愧）D.3岁幼儿情绪调节能力已接近成人

15.处理2岁幼儿“打人”行为的正确方式是（）

A.立即严厉体罚B.忽略行为避免强化C.用语言明确表达“不可以”并引导正确表达D.强迫其道歉

二、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）

1.0-3岁婴幼儿的胃容量随月龄增长而增大，3月龄约为100-150ml。（）

2.婴儿出生后应立即开始补充维生素D，预防佝偻病。（）

3.1岁幼儿出现“恋物行为”（如依赖安抚巾）是心理异常的表现。（）

4.2岁幼儿的思维方式以具体形象思维为主。（）

5.婴幼儿发生高热惊厥时，应立即往嘴里塞硬物防止咬舌。（）

6.3岁幼儿每天屏幕使用时间（电视、手机）建议不超过1小时。（）

7.辅食添加初期（6月龄）可选择高铁米粉作为第一种辅食。（）

8.婴儿“生理性腹泻”多见于配方奶喂养儿，无需特殊处理。（）

9.15月龄幼儿尚未开口说话，属于语言发育迟缓，需立即就医。（）

10.婴幼儿鼻出血时，应让其仰头并用冷毛巾敷前额。（）

三、简答题（每题8分，共40分）

1.简述0-1岁婴儿大运动发展的关键里程碑及对应的月龄。

2.列举母乳喂养对婴儿的5项益处。

3.分析2-3岁幼儿“反抗期”的表现及家长的应对策略。

4.说明婴幼儿蛋白质-能量营养不良的主要症状及预防措施。

5.设计一个适合1岁幼儿的亲子游戏，需包含目标、材料、步骤及发展价值。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

案例1：

10月龄女婴，近期添加辅食后出现腹泻（每日5-6次，稀便，无黏液脓血），家长因担心营养不足，自行增加奶粉喂养量，腹泻加重。查体：精神可，无脱水征，腹软。

问题：（1）该婴儿腹泻最可能的原因是什么？（2）家长的处理方式有何错误？（3）正确的干预措施有哪些？

案例2：

2岁男童，近1个月频繁出现“摔玩具”“推小朋友”行为，家长尝试打骂、没收玩具后，行为反而更频繁。与家长沟通发现，平时主要由老人照顾，父母工作忙，陪伴时多让孩子自己玩电子设备。