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校园植物与小学美术教育中的自然色彩运用研究论文

摘要：本文以校园植物为研究对象，探讨其在小学美术教育中自然色彩运用的价值与策略。通过对校园植物的观察与分析，结合美术教育的实践，旨在为小学美术教育提供一种新的教学思路，丰富学生的审美体验，提高学生的自然审美素养。

关键词：校园植物；小学美术教育；自然色彩；审美素养

一、概念阐述

（一）校园植物在小学美术教育中的自然色彩运用

1.校园植物作为自然色彩的来源

校园植物是大自然的馈赠，它们拥有丰富的色彩。在小学美术教育中，教师可以引导学生观察校园植物的形态、色彩、纹理等特征，让学生学会从大自然中提取色彩，培养他们的观察能力和审美能力。例如，在绘画课程