学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案(新).docxVIP

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  • 2025-07-19 发布于四川
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学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案(新).docx

学校整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案(新)

一、工作背景

为深入贯彻落实党中央全面从严治党要求,切实解决群众反映强烈的突出问题,加强学校党风廉政建设,维护教育公平公正,结合学校实际,特制定本整治群众身边不正之风和腐败问题工作实施方案。

二、工作目标

通过开展整治工作,全面排查学校在招生入学、物资采购、基建工程、教学管理、学生资助等领域存在的不正之风和腐败问题,严肃查处侵害群众利益的行为,完善制度机制,加强师德师风建设,营造风清气正的教育环境,增强人民群众对学校教育的满意度和信任感。

三、整治范围和重点内容

(一)整治范围

学校各职能部门、各级各类教学单位、全体教职工以及与学校教育教学活动相关的所有领域。

(二)重点内容

1.招生入学方面

重点整治招生过程中存在的暗箱操作、收受礼品礼金、违规加分、违规降分录取等问题。严肃查处以权谋私、权钱交易,通过打招呼、批条子等方式干预招生录取工作,为特定学生或家长谋取入学资格的行为。

2.物资采购领域

(1)供应商选择环节,是否存在指定供应商、与供应商勾结,以次充好、抬高价格等问题。

(2)采购流程是否规范,有无虚假招标、围标串标、陪标等行为。

(3)采购人员是否收受供应商回扣、好处费,在采购过程中中饱私囊。

3.基建工程领域

(1)工程招投标过程中是否存在泄露标底、围标串标、非法转包分包等问题。

(2)工程建设过程中是否存在偷工减料、以次充好,以及监管人员与施工方勾结谋取私利的行为。

(3)工程验收环节是否存在走过场、虚假验收,导致工程质量不达标却通过验收的情况。

4.教学管理方面

(1)教师是否存在违规有偿补课、收受学生及家长礼品礼金、推销教辅资料从中牟利等行为。

(2)教学资源分配是否公平公正,有无因收受好处而偏袒特定班级或学生的情况。

5.学生资助工作

(1)资助评定过程中是否存在优亲厚友、弄虚作假,导致真正困难的学生未得到资助,而不符合条件的学生却获得资助的问题。

(2)资助资金发放是否及时、足额,有无截留、挪用、克扣资助资金的情况。

6.财务管理方面

(1)学校财务收支是否规范,有无设立“小金库”、账外账,公款私存等问题。

(2)财务报销是否合规,有无虚报冒领、虚开发票套取资金的行为。

四、工作步骤

(一)动员部署阶段([具体时间段1])

1.成立整治工作领导小组

成立以学校党委书记、校长为组长,其他校领导为副组长,各职能部门负责人、各学院(系)负责人为成员的整治工作领导小组。领导小组下设办公室,负责整治工作的组织协调、督促检查等日常工作。

2.制定实施方案

结合学校实际,制定详细的整治工作实施方案,明确整治目标、范围、重点内容、工作步骤和时间节点。

3.召开动员大会

召开全校整治群众身边不正之风和腐败问题工作动员大会,传达上级有关文件精神,对整治工作进行全面动员部署。通过校园网、宣传栏、教职工大会等多种渠道,广泛宣传整治工作的重要意义、目标任务和工作要求,提高全体教职工对整治工作的认识,营造良好的舆论氛围。

(二)自查自纠阶段([具体时间段2])

1.开展全面排查

(1)各职能部门、各学院(系)按照整治工作重点内容,全面开展自查自纠。通过查阅文件资料、财务账目、会议记录等,深入排查在招生入学、物资采购、基建工程、教学管理、学生资助、财务管理等方面存在的问题。

(2)设立举报信箱和举报电话,广泛收集师生和群众的举报线索。鼓励师生和群众对身边的不正之风和腐败问题进行举报,对举报内容进行详细登记和分类整理。

2.建立问题台账

对排查和收集到的问题进行梳理,建立问题台账,明确问题类型、具体表现、涉及人员、责任部门等信息。问题台账要做到内容详实、准确,为后续整改工作提供依据。

3.深入剖析原因

针对排查出的问题,各责任部门要组织专门力量进行深入分析,查找问题产生的根源,包括制度漏洞、管理不善、监督缺失等方面的原因。

(三)集中整治阶段([具体时间段3])

1.制定整改措施

针对问题台账中的每一个问题,各责任部门要制定具体的整改措施,明确整改目标、整改责任人、整改期限。整改措施要具有针对性和可操作性,确保问题得到有效解决。

2.实施整改行动

各责任部门按照整改措施,认真组织实施整改工作。对于能够立即整改的问题,要立行立改;对于需要一定时间解决的问题,要明确阶段性整改目标,稳步推进整改工作。在整改过程中,要定期对整改情况进行检查和评估,及时调整整改措施。

3.加强监督检查

整治工作领导小组办公室要加强对整改工作的监督检查,采取定期检查、不定期抽查等方式,对各责任部门的整改情况进行跟踪督促。对于整改不力的部门和个人,要进行严肃问责。

(四)建章立制阶段([具体时间段4])

1.完善制度体系

针对整治工作中发现的制度漏洞和薄弱

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