2024年安徽省铜陵市铜官山区杨家山街道招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年安徽省铜陵市铜官山区杨家山街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者在为社区残疾人服务的过程中，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业进行协商，为部分残疾人找到了工作。上述做法凸显了社会工作()的特点。

A.注重专业价值

B.注重专业方法

C.注重政策倡导

D.注重多方协同

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解与判断。解题的关键在于分析题目中社会工作者的具体行为，看其体现了哪种社会工作特点。从题目描述可知，社会工作者在为社区残疾人服务时，采取了多种行动。一方面，邀请康复师为残疾人家属开展康复技巧培训，这体现了借助专业康复人员的力量；另一方面，联系劳动部门为有劳动能力的残疾人进行技能培训，并和社区干部一起与驻区企业协商为部分残疾人找到工作。这一系列行为清晰地表明，社会工作者不仅仅依靠自身的力量，而是联合了康复师、劳动部门、社区干部以及驻区企业等多方主体，共同为残疾人提供服务。选项A注重专业价值，主要强调社会工作秉持的独特价值观，如助人自助等，题目中并未着重体现这方面内容；选项B注重专业方法，通常指运用如个案工作、小组工作等专业方法开展服务，题干未突出专业方法的运用；选项C注重政策倡导，是指推动相关政策的制定或改变，本题也未涉及政策倡导相关内容。而选项D注重多方协同，完全符合题目中社会工作者联合多方力量为残疾人服务的实际情况。所以，本题的正确答案是D。

2、埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别在于，前者重点强调人格发展中的（?）。

A.生物因素

B.社会因素

C.心理因素

D.道德因素

【答案】：B

【解析】本题主要考查埃里克森的人类发展阶段论与弗洛伊德的精神分析理论的区别，关键在于判断前者重点强调人格发展中的哪种因素。弗洛伊德的精神分析理论侧重于生物因素对人格发展的影响，强调本能欲望尤其是性本能在人格形成和发展中的重要作用。而埃里克森的人类发展阶段论则有不同的侧重点。埃里克森认为人格发展是个体与社会环境相互作用的结果，他将人生发展划分为八个阶段，每个阶段都有特定的心理社会危机需要解决，重点强调社会因素在人格发展过程中的重要性。社会文化、家庭、学校等社会环境因素会对个体人格发展产生重要影响。选项A生物因素并非埃里克森理论重点强调的内容；选项C心理因素范围较宽泛，没有突出埃里克森理论强调的社会环境与个体互动这一关键；选项D道德因素也不是其理论着重强调的核心内容。所以本题正确答案是B。

3、王某大学毕业后，多次考公务员未果，又看不上其他工作，一直闲在家里，但他并不在乎。父亲对王某十分不满，常常冷嘲热讽，母亲也唠唠叨叨，王某为此感到很郁闷，向社会工作者老林求助。老林运用会谈方式收集资料时应做到（）。

A.运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉

B.关注王某内心的感受及看待问题的方式

C.根据王某父母的看法来概括王某的问题

D.利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作者在运用会谈方式收集资料时的要点。在收集资料的过程中，社会工作者应秉持以服务对象为中心的原则。选项A，运用理论逻辑定义王某问题的来龙去脉，这可能会过于注重理论，而忽略了王某自身的实际感受和体验，偏离了以服务对象为中心的原则，故A项不正确。选项B，关注王某内心的感受及看待问题的方式，这符合在会谈收集资料时以服务对象为核心的要求。社会工作者通过倾听和理解王某的内心想法，能够更准确地把握问题实质，帮助王某解决因家庭氛围导致的郁闷情绪，所以B项正确。选项C，根据王某父母的看法来概括王某的问题，这容易忽视王某自身的主观感受和观点，不能全面准确地了解王某所面临的问题，故C项错误。选项D，利用自己的经验推论王某界定问题的逻辑，这种做法可能会使社会工作者主观臆断，不能真正站在王某的角度去理解问题，不利于资料的收集和问题的解决，故D项错误。综上，本题的正确答案是B。

4、社会工作者针对社区内16～25岁人群不同需要，开展了下列活动：

A.促进青少年成长发展

B.保障青少年合法权益

C.预防青少年违法犯罪

D.增强青少年心理健康

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对社会工作者针对特定年龄段人群开展活动内容的理解与判断。题目聚焦于社区内16-25岁人群，给出了促进青少年成长发展、保障青少年合法权益、预防青少年违法犯罪和增强青少年心理健康这几个活动选项。从整体来看，促进青少年成长发展是一个综合性的目标，涵盖了青少年在身体、心理、社会适应等多方面的全面提升。对于16-25岁这个年龄段，他们正处于从青少年向成年人过渡的关键时期，需要在知识技能、价值观塑造、社会交往等方面不断成长，开展促进青少年成长发展的活动能满