2024年安徽省蚌埠市怀远县褚集乡招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年安徽省蚌埠市怀远县褚集乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于残疾军人的抚恤金标准，下列说法正确的是()。

A.应当参照当地职工平均工资水平确定

B.应当参照全国职工平均工资水平确定

C.应当略高于当地职工平均工资水平

D.应当略高于全国职工平均工资水平

【答案】：B

【解析】本题主要考查残疾军人抚恤金标准的相关知识。残疾军人的抚恤金标准在保障残疾军人权益方面有着重要意义，它体现了国家对残疾军人的关怀和保障。在确定残疾军人抚恤金标准时，要从宏观层面考虑整体的经济和社会状况。全国职工平均工资水平是一个更能反映全国整体经济发展和收入水平的指标，它综合考虑了不同地区经济发展的差异。如果参照当地职工平均工资水平，会因为不同地区经济发展不平衡，导致各地抚恤金标准差异过大，无法保障残疾军人在全国范围内获得相对公平的待遇。而略高于当地或全国职工平均工资水平缺乏明确依据和统一标准，难以在实践中准确执行。所以，残疾军人的抚恤金标准应当参照全国职工平均工资水平确定，正确答案选B。

2、某市下辖县内的社会团体拟出资举办民办小学（民办非企业单位）。该小学的业务主管单位和登记管理机关应该是（）。

A.县教育局和县工商管理局

B.县教育局和县民政局

C.县教育局和市工商管理局

D.县教育局和市民政局

【答案】：B

【解析】这道题主要考查民办小学（民办非企业单位）的业务主管单位和登记管理机关的相关知识。首先，我们要明确民办小学属于教育领域的民办非企业单位。在我国，教育类的民办非企业单位的业务主管单位通常是教育部门，所以该民办小学的业务主管单位应为县教育局。对于登记管理机关，依据相关规定，民办非企业单位实行统一归口登记管理，县级以上地方各级人民政府民政部门是本级人民政府的民办非企业单位登记管理机关。所以该民办小学的登记管理机关是县民政局。选项A中县工商管理局并非民办非企业单位的登记管理机关；选项C中市工商管理局错误且与题意不符；选项D中市民政局一般负责市级层面的登记管理，此民办小学为县内举办，应对应县民政局。综上所述，正确答案是B选项。

3、根据《军人抚恤优待条件》，退伍军人是指（）以后参加中国人民解放军、持有退伍或复员军人证件的人员。

A.1949年11月1日

B.1954年8月1日

C.1954年10月1日

D.1954年11月1日

【答案】：D

【解析】这是一道考查退伍军人定义时间节点的题目，其精准解答需要考生对相关法规有准确记忆。依据《军人抚恤优待条件》，退伍军人指的是1954年11月1日以后参加中国人民解放军、持有退伍或复员军人证件的人员，所以正确答案是D选项。我们来分析其他选项。A选项1949年11月1日，这一时间节点距离新中国成立不久，当时军队建设处于不同阶段，并非退伍军人定义划分的时间界限。B选项1954年8月1日是八一建军节，主要是为纪念人民军队创建而设立的，与退伍军人定义的时间起始并无关联。C选项1954年10月1日是新中国成立五周年纪念日，同样不是退伍军人定义涉及的关键时间。只有1954年11月1日才是界定退伍军人身份的准确时间点。考生在备考过程中，对于这类具有明确时间界定的法规内容，要准确记忆，避免因混淆而选错答案。

4、科学育儿的知识不包括（）。

A.社会行为发展

B.儿童生理

C.儿童权利

D.心理人格

【答案】：C

【解析】本题主要考查对科学育儿知识范畴的理解。科学育儿是一个综合性的概念，涵盖了多个方面，旨在促进儿童的全面健康成长。选项A“社会行为发展”是科学育儿知识的重要组成部分。在孩子的成长过程中，培养其良好的社会行为，如合作、分享、沟通等，对他们融入社会、建立良好的人际关系至关重要。通过家长和教育者的引导，可以帮助孩子学会如何与他人相处，这是科学育儿的关键内容之一。选项B“儿童生理”同样不可或缺。了解儿童的生理发展规律，包括身体各器官的发育、生长速度、营养需求等方面，能够确保孩子获得充足的营养和良好的生活护理，保障他们身体的健康成长。例如，根据不同年龄段儿童的特点提供合适的饮食，关注他们的睡眠质量等，都是基于儿童生理知识进行的。选项D“心理人格”也是科学育儿所关注的核心内容。儿童的心理健康和人格塑造对其一生的发展影响深远。培养孩子积极乐观的心态、坚强的意志和健全的人格，需要家长和教育者给予足够的关注和引导。例如，帮助孩子应对挫折、培养情绪管理能力等，都是在关注孩子的心理人格发展。而选项C“儿童权利”主要是从法律和社会层面保障儿童应有的权益，虽然它与儿童的成长密切相关，但并不直接属于科学育儿知识的范畴。科学育儿更侧重于儿童自身的发展和成长，包括生理、心理和社会行为等方面。所以本题答案选C。

5、社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民，初步判断社区中的规范性需要没有得到满足，