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第2课时画垂线和点到直线的距离
A教学内容
教科书P58〜59例2、例3,完成教科书P58“做一做”，P59“做一做”，P62“练习十”第6〜
10题。
A教学目标
1.过动手操作、交流讨论等活动，引导学生经历画垂线的过程，并学会用三角尺或量角器画垂
线，进一步提高和培养学生的作图能力和空间想象能力。
2.经历垂直线段的性质的探索过程，知道从直线外一点到已知直线所画的线段中垂直线段最短,
知道点到直线的距离，自主发现平行线间的距离相等。
3.进一步体会数学和现实生活的联
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