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2024年吉林省松原市长岭县前七号机械林场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.19愿型服务对象

D.非自愿型服务对象

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型服务对象概念的理解与应用。学校社会工作中的服务对象存在不同分类，我们需要依据给定情境准确判断彬彬父母所属的服务对象类型。现有服务对象是指主动求助和转介及外展而来的、已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象。自愿型服务对象是指那些认识到需要协助而自己主动向社会工作者求助的服务对象。非自愿型服务对象是指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作机构的服务对象。而潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。在本题中，彬彬在班主任介绍下接受学校社会工作者小张的协助，说明彬彬是现有服务对象。而其父母虽然察觉到孩子问题，但目前并未接受社会工作者的协助，不过未来很有可能需要社会工作者在帮助孩子方面给予专业支持和指导，所以彬彬的父母属于潜在服务对象，答案选B。

2、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】：B

【解析】本题考查社会工作实务通用过程各阶段的特点。社会工作实务通用过程包括接案、预估、计划、介入、评估和结案六个阶段。每个阶段都有其特定的任务和工作重点。接案阶段主要是与服务对象建立专业关系，了解服务对象的问题和需求等。介入阶段是实际采取行动帮助服务对象解决问题的阶段。计划阶段则是制定服务计划，明确服务目标和具体的介入方法等。而预估阶段的任务是收集与服务对象问题有关的资料并进行分析，以确定服务对象问题的成因、性质与严重程度等，其中“决定介入策略”就是预估阶段的重要内容。通过对服务对象各方面情况的评估和分析，社会工作者才能决定采取何种合适的介入策略来解决服务对象的问题。所以“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的预估阶段，本题答案选B。

3、根据《社会保险法》，下列情形中，属于领取失业保险金应当具备条件的是（）。

A.本人自愿中断就业未登记的

B.有求职要求，但未进行失业登记的

C.已进行失业登记，但无求职要求

D.失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费一年的

【答案】：D

【解析】本题考查领取失业保险金应具备的条件。依据《社会保险法》相关规定，领取失业保险金需同时满足一定条件。接下来对本题各选项进行分析。选项A，本人自愿中断就业且未登记，自愿中断就业不符合领取失业保险金的条件，正常情况下需是非因本人意愿中断就业，同时未登记也不符合领取规定，所以该选项错误。选项B，有求职要求但未进行失业登记，未进行失业登记意味着不符合领取失业保险金的程序要求，只有进行失业登记才能进入相应的领取流程，所以该选项也不正确。选项C，已进行失业登记但无求职要求，领取失业保险金要求失业人员有求职要求，以表明其有重新就业的意愿和行动，无求职要求不能领取，故该选项错误。选项D，失业前用人单位和本人已缴纳失业保险费一年，这是领取失业保险金的重要条件之一，满足此项条件是符合相关规定的，所以该选项正确。综上，本题正确答案是D。

4、社会工作者小李计划为医护人员开设减压小组。围绕小组第二节的目标，小李设计了“气球混战”“冥想运动”“按摩操”等三个环节。督导者王老师指出该小组计划缺少一个环节，这个环节应贯穿小组的每一次服务中，也是评估小组活动是否达到预期效果的重要环节。根据王老师的建议，小李的实施计划中还需要增设的环节是（）。

A.理念澄清

B.经验分享

C.契约建立

D.角色分工

【答案】：B

【解析】本题主要考查小组活动中各环节的作用及意义，关键在于理解王老师所指出的应贯穿小组每一次服务且用于评估预期效果的环节特点。选项A“理念澄清”，通常是在小组活动开始阶段，对小组目标、理念等进行说明和解释，让成员明确活动方向，但它并非贯穿每次服务以及评估活动效果的关键环节。选项B“经验分享”，在小组活动中具有极其重要的地位。成员在每次小组活动过程中都会有不同的经历和感受，通过经验分享环节，成员能够表达自己的收获、体会，促进彼此之间的交流与学习。同时，社会工作者可以通过成员的分享了解活动是否符合成员需求，是否达到预期效果，所以该环节应贯穿小组的每一次服务