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小学美术 教资面试押题库汇编.docx

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    1、高年级《喜怒哀乐》教学

    【教学过程】

    活动一：激趣导入

    教师组织游戏“比比谁是小影帝”，设置不同的场景，配上不同的声音，看看谁模仿的最像，在多媒体上出示一些话语，比如春天来了，老师组织同学们去郊游，同学们很高兴或有的同学一直吃，吃坏了肚子很痛苦等。

    学生表演结束后，提问学生：你看到了哪些表情呢?(高兴、难过、生气)

    老师总结：我们的表情生动可爱，人到底都有什么样的表情，是什么影响了表情?顺势导入本课《喜怒哀乐》。

    活动二：描述分析

    1.表情反应情绪

    教师多媒体播放达芬奇的《蒙娜丽莎》和列宾的《查波罗什人写信给土耳其苏丹》

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