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2024年安徽省蚌埠市蚌山区雪华乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、关于国际社会工作界认同的专业价值观的说法，正确的是()。
A.社会工作者应追求社会公正，推动社会进步
B.社会工作者应在保障自身获益的前提下提供专业服务
C.社会工作者应平等对待每位服务对象，忽略他们在各方面的差异
D.社会工作者应在服务过程中保持专业性，不能向服务对象透露自己的经历
【答案】：A
【解析】本题主要考查对国际社会工作界认同的专业价值观的理解。逐一分析各选项：A选项：社会公正是社会工作的重要目标之一，社会工作者致力于促进社会资源的公平分配，消除社会不平等，推动社会进步。这与国际社会工作界认同的专业价值观高度契合，所以A选项正确。B选项：社会工作的核心是利他主义，是以帮助他人为首要目的。社会工作者应将服务对象的利益放在首位，而不是在保障自身获益的前提下提供专业服务，该选项违背了社会工作的专业价值，所以B选项错误。C选项：社会工作者强调接纳和尊重服务对象的多样性，平等对待每位服务对象并不意味着忽略他们在各方面的差异，相反，要充分考虑这些差异，为不同的服务对象提供个性化的服务，所以C选项错误。D选项：在服务过程中，适当向服务对象透露自己的经历有时可以建立更好的信任关系，增强服务对象的认同感和参与度，并非绝对不能透露。社会工作者会根据具体情况和专业判断来决定是否以及如何分享自身经历，所以D选项错误。综上，本题正确答案是A。
2、学校社会工作者小王发现四年级某班有些学生存在不尊重他人，不善团结合作.遇到矛盾冲突也不能很好沟通交流等问题。为改变这种状况，小王为该班学生开设了社交技巧训练课程。小王下列做法中，有助于提升学生社交技巧的是（）。
A.探讨诚信守法
B.提升自尊自信的方法
C.指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏
D.用不同的思维方式处理日常生活中的问题
【答案】：C
【解析】本题聚焦于学校社会工作者小王为改善四年级某班学生社交问题所开设的社交技巧训练课程，需要判断哪个选项有助于提升学生社交技巧。选项A中探讨诚信守法，主要侧重于道德与法律层面的教育，与提升学生在人际交往中的社交技巧关联不大，不能直接帮助学生解决不尊重他人、不善团结合作、沟通交流能力不足等问题。选项B提升自尊自信的方法，更多的是关注学生自身的心理状态和自我认知，虽然自尊自信在一定程度上会影响社交，但它并非直接的社交技巧，无法针对性地解决学生现有的社交问题。选项C指导学生学习赞赏别人和正确回应别人的赞赏，这是非常重要的社交技巧。学会赞赏别人能够让学生在人际交往中表达对他人的认可和肯定，增进彼此的关系；正确回应别人的赞赏则体现了良好的沟通素养和情商，有助于建立积极健康的社交互动，能有效改善学生存在的不尊重他人、沟通交流不畅等问题，符合提升学生社交技巧的目标。选项D用不同的思维方式处理日常生活中的问题，强调的是思维方式的培养，而不是专门针对社交场景下的技巧训练，不能直接对学生的社交表现起到提升作用。综上所述，有助于提升学生社交技巧的是选项C。
3、社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上，政府、社区均有责任提供资源，协助处理和解决问题。因此社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重资源和权利的分配。这体现了社区工作()的特点。
A.介入问题的层面更为宏观
B.具有政治性
C.分析问题的视角更加趋于结构取向
D.富有批判和反思精神
【答案】：A
【解析】该题主要考查对社区工作特点的理解与判断。社区工作方法强调解决问题不仅是个人的责任，政府和社区也需提供资源，这表明社区工作介入的层面不局限于个体，而是更多涉及社会层面。选项A，介入问题的层面更为宏观，题干中提到社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及社会制度的改变，注重资源和权利的分配，这与宏观层面介入问题相契合，所以选项A正确。选项B，具有政治性通常强调社区工作与政治权力、政治过程等的关联，题干中并未突出这方面内容，故该选项不符合题意。选项C，分析问题的视角更加趋于结构取向侧重于从社会结构、制度等方面分析问题根源，题干重点在于社区工作介入的层面，而非分析视角，所以该选项不准确。选项D，富有批判和反思精神强调对现有社会现象、制度等进行批判和反思，题干中未体现这一特点，因此该选项也不正确。综上，答案选A。
4、()属于工伤或者视同工伤。
A.因故意犯罪造成伤亡的
B.在上下班途中，受到机动车事故伤害的
C.醉酒导致死亡的
D.自残或者自杀的
【答案】：B
【解析】本题主要考查对工伤或者视同工伤情形的理解与判断，破题点在于熟悉相关法律法规中明确规定的排除工伤认定的情况，从而对各选项进行逐一分析。依据《工伤保险条例》，存在一些情形是不能认定为工伤或者视同工伤的。选项A中
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