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2024年安徽省蚌埠市固镇县刘集镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、张奶奶今年73岁,按照我国老年阶段的划分标准,张奶奶的年龄属于()。
A.低龄
B.中龄
C.高龄
D.长寿
【答案】:B
【解析】在我国老年阶段划分标准中,通常将老年人群细分为不同阶段以更好地了解和应对不同年龄段老年人的特点与需求。低龄老年一般指60-69岁的人群,这一阶段的老年人身体机能相对较好,社会参与度可能较高;中龄老年通常是70-79岁,此阶段老年人身体状况会逐渐出现一些变化,日常活动可能受到一定限制;高龄老年则是80岁及以上,该阶段老人身体较为虚弱,对医疗和护理的需求更为迫切;而长寿并非老年阶段划分的标准阶段表述。本题中张奶奶今年73岁,处于70-79岁这个区间,所以按照我国老年阶段的划分标准,张奶奶的年龄属于中龄,答案选B。
2、小芳原来学习成绩在班里名列前茅,但自初中以来,她每天上课无精打采,情绪低落,下课后也是独来独往,有时甚至不来上课,成绩直线下降。社会工作者初步预估后发现,一年前小芳父母离了婚,母亲外地打工,将小芳交给年迈的外婆照顾。社会工作者与班主任沟通了小芳的情况,请班主任照顾小芳的学习和生活。一段时间后,小芳的脸上又有了笑容,学习成绩也提高了。本案例中,社会工作者运用了()的方法增强小芳的抗逆力。
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
【答案】:B
【解析】本题主要考查对增强抗逆力方法的理解和应用。解题关键在于分析案例中社会工作者的具体行为,并与各个选项所代表的方法进行匹配。在本案例中,小芳因家庭变故,如父母离婚、母亲外出打工被交给年迈外婆照顾,出现上课无精打采、情绪低落、成绩下降等状况。社会工作者了解情况后,与班主任沟通,让班主任照顾小芳的学习和生活。选项A教授生活技能,案例中并没有体现社会工作者向小芳传授相关生活技能的内容,所以A选项不符合。选项C提出高期望,案例里没有提及社会工作者对小芳提出较高期望的信息,故C选项不正确。选项D提供机会促进参与,案例中未涉及社会工作者为小芳提供参与某些活动机会的描述,因此D选项也不合适。而选项B提供关怀与支持,社会工作者通过与班主任沟通,让班主任照顾小芳的学习和生活,这正是给予小芳关怀与支持的体现,最终小芳脸上有了笑容且学习成绩提高,说明这种关怀与支持起到了积极作用。所以本题答案选B。
3、策略性计划是一种中期的计划,一般由机构中()共同制订
A.决策者和高层管理者
B.决策者和中层管理者
C.监督者和高层管理者
D.高层和中层管理者
【答案】:D
【解析】这道题主要考查策略性计划的制订主体相关知识。策略性计划作为一种中期计划,它需要结合高层的战略眼光和中层的实际执行能力来共同制订。高层管理者负责从宏观层面把握机构的发展方向和战略目标,拥有全局性的视野和决策权。而中层管理者则处于承上启下的关键位置,他们对基层业务情况较为熟悉,能够将高层的战略意图转化为具体的、可操作的计划和方案。选项A,决策者和高层管理者更多侧重于战略的制定,缺乏中层管理者在具体业务和执行层面的参与,难以保证计划的可操作性和落地性。选项B,决策者虽然有决策的权力,但仅与中层管理者共同制订,缺少高层从整体战略层面的把控。选项C,监督者主要负责对计划执行过程进行监督,并非制订策略性计划的核心主体。综上所述,策略性计划一般由高层和中层管理者共同制订,所以答案选D。
4、个案会谈是社会工作者与服务对象进行的有目的的专业谈话。下列关于会谈的说法,正确的是()
A.会谈是无法提前预设目标的
B.会谈没有环境与空间的限制
C.会谈是时间及主题上有机构的互动过程
D.会谈中社会工作者可以自由地谈论问题
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对个案会谈概念的理解。首先分析选项A,在社会工作中,个案会谈是有目的的专业谈话,必然是能够提前预设目标的,这样才能更有针对性地与服务对象沟通交流,所以选项A错误。选项B,实际操作里,会谈对环境与空间是有一定要求的,要保证环境安静、私密、安全等,以便服务对象能放松地表达,该选项不符合实际情况,故错误。选项C,个案会谈是在时间及主题上有组织的互动过程。这体现了会谈的计划性和专业性,时间上会进行合理安排,主题也围绕服务对象的问题等展开,保证会谈有序有效进行,该选项正确。选项D,会谈中社会工作者需遵循专业原则和伦理规范,并非能自由地谈论问题,要以服务对象的需求和利益为导向,所以选项D错误。综上,本题正确答案选C。
5、小海是一名高职毕业生,毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁,工作有点苦的又不愿意去,为此,小海很苦恼,情绪一直低落。后来小海找到社工,希望社工能提供就业服务,在社工的服务计划中不应该提倡的是
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