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专题16数列递推公式归类

目录

TOC\o1-1\h\u题型一：观察归纳型求通项 1

题型二：累加型求通项及应用 2

题型三：累积型求通项及应用 3

题型四：周期型求通项及应用 4

题型五：由sn求通项 4

题型六：二阶等比型求通项 5

题型七：二阶f（n）型递推 6

题型八：三阶型递推构造等比 7

题型九：分式型构造等差 8

题型十：分式型构造等比 8

题型十一：分段型求通项及应用 9

题型十二：三阶型递推构造等差 10

题型十三：裂项型递推 11

题型十四：二阶“和”为f（n）型 11

题型十五：齐次同构型 12

题型十六：超难构造型求通项 13

题型一：观察归纳型求通项

先通过计算数列的前几项，再观察数列中的项与系数，根据

先通过计算数列的前几项，再观察数列中的项与系数，根据与项数的关系，猜想数列的通项公式，最后再证明.

1．（24-25高三上·广西柳州·阶段练习）将自然数1，2，3，4，5，……，按照如图排列，我们将2，4，7，11，16，……都称为“拐角数”，则下列哪个数不是“拐角数”．（????）

A．22 B．50 C．37 D．46

2．（23-24高二下·北京·期中）数列的前四项依次是4，44，444，4444，则数列的通项公式可以是（????）

A． B． C． D．

3．（2024·贵州黔南·二模），数列1，，7，，31，的一个通项公式为（????）

A． B．

C． D．

4．（2024·全国·模拟预测）据中国古代数学名著《周髀算经》记截：“勾股各自乘，并而开方除之（得弦）．”意即“勾”、“股”与“弦”之间的关系为（其中）．当时，有如下勾股弦数组序列：，，则在这个序列中，第10个勾股弦数组中的“弦”等于（????）

A．145 B．181 C．221 D．265

5．（23-24高二下·辽宁大连·阶段练习）数列的通项公式为（????）

A． B．

C． D．

题型二：累加型求通项及应用

数列求通项，可以借助对“形形色色”的累加法研究学习，积累各类通项“变化”规律。

数列求通项，可以借助对“形形色色”的累加法研究学习，积累各类通项“变化”规律。

1.“等差”累加法:

2.“等比”累加法:

3.“裂项”累加法:

4.无理根式裂项累加法:

1．（2022·湖南长沙·二模）已知数列{}满足，则（????）

A． B． C． D．

2．（2022·浙江绍兴·模拟预测）已知数列满足，则（????）

A． B．

C． D．

3．（23-24高三上·重庆·阶段练习）数列、满足：，，，则数列的最大项是（????）

A．第7项 B．第9项

C．第11项 D．第12项

4．（2023·四川绵阳·模拟预测）已知正项数列中，，则（????）

A． B．

C． D．

5．（22-23高二下·山东青岛·开学考试）数列满足，，，则的整数部分是（????）

A．3 B．2 C．1 D．0

题型三：累积型求通项及应用

累乘法：

若在已知数列中相邻两项存在：的关系，可用“累乘法”求通项.

累积法主要有“分式型”和“指数型”。

分式型：

指数型：

1．（24-25高三上·广东深圳·开学考试）数列中，，，记，，则（????）

A． B． C． D．

2．（2024·西藏·模拟预测）已知数列对任意满足，则（????）

A． B． C． D．

3．（22-23高三上·安徽滁州·阶段练习）已知数列满足，，且，，则（???）

A． B． C． D．

4．（22-23高二上·河南鹤壁·阶段练习）设数列的前n项和为，且为常数列，则（????）

A． B． C． D．

5．（22-23高二·全国·mn）已知数列的前n项和为，且，，则（????）．

A．2018 B．2019 C．2020 D．2021

题型四：周期型求通项及应用

常见周期数列：

常见周期数列：

若数列{an}满足

若数列{an}满足

若数列{an}满足

若数列{an}满足

若数列{an}满足

1．（22-23高二上·河南洛阳·期末）已知数列满足=1，，且()，则数列{}的前18项和为（????）

A．54 B．3 C． D．

2．（23-24高二上·浙江宁波）已知无穷正整数数列满足，则的可能值有（????）个

A．2 B．4 C．6 D．9

3．（21-22高三上·河南商丘·阶段练习）设数列的通项公式为，其前项和为，则（????）

A． B． C．180 D．240

4．（23-24高二上·云南昆明·阶段练习）数列中，，则的值为（????）

A． B． C．5 D．

5．（23-24高二下·辽宁葫芦岛）已知函数，数列满足，，则（????）

A．0 B．1 C．2