5.4随机事件的独立性（课件）高一数学（湘教版2019必修第二册）.pptxVIP

湘教版必修第二册5.4随机事件的独立性主讲：湘教版(2019)必修(第二册)第5章概率湘教版必修第二册

学习目标目标1重点21.随机事件独立性的概念及定义的理解。2.掌握判断两个事件独立性的方法，并能运用其进行概率计算。难点31.理解事件独立性的定义及其数学意义。2.准确判断两个事件是否独立，并运用独立性进行概率计算。1.理解随机事件独立性的定义。2.掌握判断两个事件是否独立的方法。3.能够运用独立事件的概率公式解决实际问题。

新课导入在现实生活中，有些事件的发生与否会影响其他事件的发生概率，而有些事件则不会。例如，抛掷两枚硬币，一枚硬币的结果是否会影响另一枚硬币的结果呢？

一、随机事件独立性的定义新课讲授新课讲授

二、运用独立事件的概率公式解决实际问题新课讲授新课讲授

二、运用独立事件的概率公式解决实际问题新课讲授新课讲授

二、运用独立事件的概率公式解决实际问题新课讲授新课讲授

二、运用独立事件的概率公式解决实际问题新课讲授典例分析

二、运用独立事件的概率公式解决实际问题新课讲授典例分析

学后总结P(A)P(B)

学以致用

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学以致用3．甲、乙两人各进行一次射击，如果两人击中目标的概率都是0.8，则其中恰有一人击中目标的概率为()A．0.64 B．0.32C．0.56 D．0.48

学以致用4．已知A，B是两个相互独立事件，P(A)，P(B)分别表示它们发生的概率，则1－P(A)P(B)表示()A．事件A，B同时发生的概率B．事件A，B至少有一个发生的概率C．事件A，B至多有一个发生的概率D．事件A，B都不发生的概率解析：P(A)P(B)是指A，B同时发生的概率，1－P(A)P(B)是指A，B不同时发生的概率，即至多有一个发生的概率．故选C.

学以致用

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学以致用9．某人忘记了电话号码的最后一个数字，因而他随意地拨号，假设拨过了的号码不再重复，试求下列事件的概率：(1)第3次拨号才接通电话；(2)拨号不超过3次而接通电话．

学以致用

课堂小结相互独立事件的定义：设A，B两个事件，如果P(AB)=P(A)P(B)成立，则称事件A与事件B相互独立，简称独立．对于两个事件A，B，如果其中一个事件是否发生对另一个事件发生的概率没有影响，就把它们叫做相互独立事件．若事件A与B相互独立，则P(AB)=P(A)P(B)；必然事件Ω、不可能事件?与任意事件相互独立；若事件A与B相互独立，则相互独立．

课堂小结

主讲：湘教版(2019)必修(第二册)感谢聆听