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2024年吉林省白山市八道江区七道江镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于弗洛伊德精神分析理论的说法，正确的是（）

A.前意识是精神分析理论的核心要素

B.性心理发展是个人心理发展的基础

C.超我是本我由经验中发展出来的

D.防卫机制是正向的自我调适方法

【答案】：B

【解析】这是一道关于弗洛伊德精神分析理论的单选题，破题点在于准确把握该理论各要素的内涵并对选项逐一分析判断。选项A，精神分析理论的核心要素应是潜意识，而非前意识。前意识只是介于意识和潜意识之间的部分，能被召回到意识中，所以A选项错误。选项B，弗洛伊德认为性心理发展是个人心理发展的基础，他将个体的心理发展分为不同的性心理阶段，如口腔期、肛门期等，这些阶段对个体人格的形成和发展起着关键作用，故B选项正确。选项C，自我是本我由经验中发展出来的，它遵循现实原则，协调本我与超我之间的矛盾，而超我是道德化的自我，代表着社会的道德标准和价值观，所以C选项错误。选项D，防卫机制并不都是正向的自我调适方法。防卫机制是个体在面对焦虑等心理压力时采取的心理策略，有些防卫机制可能在短期内起到缓解焦虑的作用，但也有些可能是消极的、不健康的，甚至可能导致心理问题的加重，所以D选项错误。综上，经过对各选项的详细分析，本题正确答案为B。

2、家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（）。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放纵型家庭

D.冲突型家庭

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同家庭教养模式对青少年成长的影响。我们需对每个选项对应的家庭教养模式特点进行分析，进而判断哪种模式能培养青少年朝着积极主动方向发展。选项A，支配型家庭中，家长往往对孩子过于控制，孩子的自主性和独立性受到限制，难以积极主动地探索和发展，所以该选项不符合要求。选项B，民主型家庭尊重孩子的意见和想法，给予孩子适当的自主权和空间，鼓励孩子表达自己，这有利于培养孩子的独立思考能力和积极主动的态度，使其朝着积极的方向发展，故该选项正确。选项C，放纵型家庭对孩子缺乏必要的约束和引导，孩子容易缺乏规则意识和责任感，难以形成积极向上的价值观和行为习惯，因此该选项不合适。选项D，冲突型家庭中，家庭成员之间关系紧张、矛盾频发，孩子在这种环境中缺乏安全感，情绪容易受到负面影响，不利于积极主动地成长，所以该选项也不正确。综上，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的家庭类型是民主型家庭，答案选B。

3、初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。

A.小强是否有自我中心心态

B.小强是否缺乏安全感

C.小强是否有胆小懦弱的行为

D.小强是否有自卑心理

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定家庭环境下帮助服务对象时的注意要点。题干中初中生小强所处的家庭环境是父母经常吵架闹离婚，家庭成员关系紧张，家庭气氛压抑。从心理学和社会学角度来看，这样的家庭环境会给小强带来极大的不安全感。家庭本应是提供安全和稳定情感支持的地方，而父母的频繁争吵与闹离婚，破坏了这种稳定感，使小强时刻担忧家庭破裂，内心充满不安。选项A，题干中并没有迹象表明小强有自我中心心态，家庭的紧张氛围主要影响的是其安全感而非自我中心方面。选项C，胆小懦弱的行为不一定必然因家庭关系紧张产生，与题干核心情境关联不紧密。选项D，自卑心理通常和个人的自我评价、外界对自身的评价等多方面相关，题干未体现小强有自卑的表现。综上所述，社会工作者在帮助小强时尤其要注意小强是否缺乏安全感，故答案选B。

4、残疾人工作方法的转型主要表现为残疾人社会工作方法和()方面。

A.增能方式

B.理念传播

C.介入模式

D.观察视角

【答案】：C

【解析】本题主要考查残疾人工作方法转型的具体表现方面。残疾人工作方法的转型是一个涉及多方面变革的过程。在众多可能的方面中，需要准确判断出与残疾人社会工作方法相并列的转型表现。选项A“增能方式”，它虽然在残疾人工作中具有一定重要性，但并非是与残疾人社会工作方法相对应的转型主要表现方面，增能方式更多地是为实现工作目标所采用的手段，并非工作方法转型的核心并列维度。选项B“理念传播”，理念传播侧重于将残疾人相关理念进行推广和扩散，但这与工作方法本身的转型并非直接的并列关系，它更偏向于宣传和意识层面的工作，而非工作方法转型所着重体现的方面。选项C“介入模式”，介入模式是残疾人工作方法中与社会工作方法同等重要且相互关联的部分。不同的介入模式会影响工作的开展和成效，与残疾人社会工作方法共同构成了残疾人工作方法转型的主要表现，是符合题目要求的正确选项。选项D“观察视角”，观察视角主要是在工作过程中看待问题的