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2024年吉林省四平市铁东区四平经济开发区招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小江是张女士隔壁刘某的儿子。小江不好好学习，还跟着一帮社区不良青年瞎混，最近小江打了唇环、鼻环，小江的爸爸特别看不惯小江的做法，经常打骂小江，还总用“畜生”“混混”这样的字眼骂小江，小江自尊心受不了，经常跟爸爸顶嘴。张女士看到这一情况，突然意识到自己跟儿子之间的共同语言越来越少，甚至不知道该怎样教育自己的孩子了，于是张女士向社会工作者求助，社会工作者为张女士提供了一些如何教导青少年的技巧，并且设置了一些情境让张女士体验学习各种教导青少年的方法。社会工作者为张女士提供的服务属于（）青少年社会工作服务的内容。

A.教育性

B.发展性

C.成长性

D.预防性

【答案】：D

【解析】本题主要考查青少年社会工作服务的不同类型及特点，以此判断社会工作者为张女士提供的服务所属类别。发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。教育性青少年社会工作通常侧重于知识传授、技能培养等教育层面的服务。成长性一般并非青少年社会工作服务内容的常见分类表述。而预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。在本题中，张女士看到隔壁小江及其家庭存在的教育问题后，意识到自己与儿子共同语言减少且不知如何教育孩子，向社会工作者求助。社会工作者为其提供教导青少年的技巧并设置情境让其体验学习，目的在于提前预防张女士在教育孩子过程中可能出现的问题，避免类似小江家庭的不良情况发生，所以该服务属于预防性青少年社会工作服务的内容。因此，答案选D。

2、捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时，不得指定捐赠人的（）作为受益人。

A.亲属

B.亲戚

C.朋友

D.利害关系人

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对捐赠相关法规规定的理解。在捐赠人与慈善组织约定捐赠财产的用途和受益人时，为了保证公益捐赠的公正、公平和公益性，避免捐赠被不当利用以谋取私利，法律明确规定不得指定捐赠人的利害关系人作为受益人。选项A亲属，范围相对较窄，仅局限于有血缘或婚姻关系的人；选项B亲戚，概念也较为模糊且不具有法律界定的明确针对性；选项C朋友，更是一个宽泛的社交概念。而利害关系人涵盖范围更广，包括了可能与捐赠人存在经济利益、业务往来等各种利益关联的人。指定利害关系人作为受益人可能会出现道德风险和利益输送等问题，违背公益捐赠的初衷。所以本题正确答案是D。

3、我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作了限制性规定，但可以不接受这种限制的情形是()。

A.由于生产经营需要，劳动者自愿延长工作时间的

B.由于生产任务紧急，用人单位与工会和劳动者协商一致的

C.由于生产任务紧急，不按时完成将影响用人单位利润和商业信誉的

D.由于生产设备发生故障影响生产和公众利益，必须及时抢修的

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对我国《劳动法》中用人单位延长工作时间限制性规定的特殊情形的理解。我国《劳动法》对用人单位延长工作时间作出限制，目的是保障劳动者的合法权益，不过也存在可不接受该限制的特殊情形。选项A中，虽然是劳动者自愿延长工作时间，但仅劳动者自愿并不足以突破《劳动法》的限制规定，用人单位仍需遵循相关规定。选项B，即便生产任务紧急且用人单位与工会和劳动者协商一致，这也不能成为完全不受《劳动法》对延长工作时间限制的理由。选项C，生产任务紧急、不按时完成会影响用人单位利润和商业信誉，这属于企业自身的经营考量，不能因此就不遵循《劳动法》的限制。而选项D，生产设备发生故障影响生产和公众利益，必须及时抢修，这种情况涉及公共利益和生产的正常运转，具有紧迫性和必要性，属于可不接受《劳动法》对延长工作时间限制的特殊情形，所以正确答案是D选项。

4、通过电话、邮件或者信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、地点和其他安排，属于家庭社会工作的（）。

A.开始阶段

B.接触阶段

C.介入阶段

D.结束阶段

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对家庭社会工作各阶段特点的理解。家庭社会工作一般分为接触阶段、开始阶段、介入阶段和结束阶段。接触阶段的关键工作之一就是与受助家庭建立初步联系并确定一些基本安排。题中提到通过电话、邮件或信件等方式与受助家庭确定初次会谈的时间、地点和其他安排，这正符合接触阶段的特征，此阶段是与服务对象第一次正式接触。而开始阶段重点是与受助家庭建立专业关系并收集资料等；介入阶段主要是根据计划开展具体服务；结束阶段则是总结评估、巩固成果等。因此，正确答案是B。

5、小组工作是由不同阶段组成的动态过程。下列工作任务中，属于小组工作准备阶段的是()。

A.商定小组契约

B.处理抗拒行